小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第15课时捕获光能的色素和结构及光合作用原理的探索课标要求说明植物细胞的叶绿体从太阳光中捕获能量，这些能量在二氧化碳和水转变为糖与氧气的过程中，转换并储存为糖分子中的化学能。考情分析捕获光能的色素2023·江苏·T122023·全国乙·T22023·辽宁·T212023·海南·T162023·广东·T182023·全国甲·T292022·山东·T212020·江苏·T6考点一捕获光能的色素和结构1．绿叶中色素的提取和分离小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com总结实验异常现象分析2．色素的分布和作用(1)分布：叶绿体__________________上。(2)作用：吸收、传递、转化光能。(3)吸收光谱：一般情况下，光合作用所利用的光都是可见光。叶绿素对____________________的吸收量大，类胡萝卜素对____________的吸收量大，对其他波段的光并非不吸收，只是吸收量________。3．叶绿体的结构和功能小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com总结恩格尔曼实验设计的4点巧妙之处(1)材料得妙：材料水和需菌。水的叶体呈螺旋，便于察实验选实验选择绵氧细绵绿带状观；利用需菌可确定放多的部位。氧细释氧气(2)排除干的方法妙：有空的黑暗境，排除了空中和光的干。扰没气环气氧气扰(3)指得妙：用的光束点投射，叶体上可分得光照多和光照少的部观测标设计极细状绿为获位，相于一照。当组对实验(4)照得妙：行黑暗实验对设计进(局部光照)和曝光照，明确果完全是由光照引对实验实验结起的。(1)叶素绿a和叶素绿b都含有元素镁()(2)叶素绿a和叶素绿b在光的吸收峰不同红区值()(3)叶片化，叶体光的吸收增多黄绿对红()(4)光合作用需要的色素和酶分布在叶体基粒和基中绿质()(5)叶体膜的面大于外膜的面绿内积远远积()考向一捕获光能的色素和结构1．(2023·全乙，国2)植物叶片中的色素对植物的生长发育有重要作用。下列有关叶绿体中色素的叙述，错误的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．氮元素和镁元素是构成叶绿素分子的重要元素B．叶绿素和类胡萝卜素存在于叶绿体中类囊体薄膜上C．用不同波长的光照射类胡萝卜素溶液，其吸收光谱在蓝紫光区有吸收峰D．叶绿体中的色素在层析液中的溶解度越高，随层析液在滤纸上扩散得越慢2．(2023·江，苏12)下列关于“提取和分离叶绿体色素”实验的叙述，合理的是()A．用有机溶剂提取色素时，加入碳酸钙是为了防止类胡萝卜素被破坏B．若连续多次重复画滤液细线可累积更多的色素，但易出现色素带重叠C．该实验提取和分离色素的方法可用于测定绿叶中各种色素含量D．用红色苋菜叶进行实验可得到5条色素带，花青素位于叶绿素a、b之间考点二光合作用原理的探索探索光合作用的部分实验年份科学家发现19世纪末—普遍认为，在光合作用中，CO2分子的C和O被分开，O2被释放，C与H2O结合成甲醛，然后甲醛分子缩合成糖1928年—发现________对植物有毒害作用，而且甲醛不能通过________________转化成糖1937年英国植物学家希尔离体叶绿体在适当条件下发生_____________的化学反应称作希尔反应1941年美国科学家鲁宾和卡门用__________________的方法，研究了光合作用中氧气来源于H2O：H218O＋CO2→植物→__________________；H2O＋C18O2→植物→__________________1954年美国科学家__________在光照下，叶绿体可合成____________。1957年，他发现该过程总是与__________________相伴随(1)希尔明了水的光解和糖的合成不是同一化反实验证个学应()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(2)希尔明植物光合...