小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第61课时基因工程的基本工具和基本操作程序课标要求1.概述基因工程是在微生物学、生物化学和分子生物学等学科基础上发展起来的。2.阐明重组DNA技术的三种基本工具。3.阐明基因工程的基本操作程序。考情分析1.基因工程的基本工具2023·新课标·T62021·全国乙·T382021·湖北·T72.基因工程的基本操作程序2023·全国乙·T382023·全国甲·T382023·湖北·T42023·广东·T202021·广东·T22考点一基因工程的基本工具1．基因工程的概念2．基因工程的诞生和发展(1)肺炎链球菌转化实验不仅证明了DNA是遗传物质，还证明了DNA可在同种生物不同个体之间________。(2)DNA双螺旋结构的提出和______________的证明。(3)中心法则的确立。(4)______________的破译。(5)基因转移载体的发现。______________________________的发现为DNA的切割、连接以及功能基因的获得创造了条件。(6)________体外重组的实现。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(7)重组DNA表达实验的成功。(8)DNA测序和合成技术的发明。(9)________技术的发明。(10)________________技术可以实现对特定基因的定点插入、敲除或替换。3．重组DNA技术的基本工具(1)限制性内切核酸酶(简称“限制酶”)提醒①限制酶的识别序列一般由6个核苷酸组成，少数由4个、8个或其他数量的核苷酸组成。②限制酶作用的化学键只能是磷酸二酯键。③在切割含目的基因的DNA分子时，需用限制酶切割两次此DNA分子，产生4个末端。只有这样才能使目的基因的两端都有可连接的黏性末端或平末端。(2)DNA连接酶小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(3)载体(1)基因工程是人工操作致的染色体，是不定向的导变异变异()(2)DNA接酶可以接目的基因体的，形成重连连与载氢键组DNA()(3)限制性切核酸酶、内DNA接酶和粒是基因工程中常用的三工具酶连质种()(4)粒通常采用抗生素合成基因作基因质为标记()将从苏云金杆菌中获取的Bt基因转入棉花细胞内培育转基因抗虫棉的过程中，需借助多种分子工具且经历多个操作步骤。实验人员使用限制酶EcoRⅠ和NheⅠ切割质粒。如图表示常用的限制酶识别序列和切割位点以及质粒上的限制酶切割位点。请思考以下问题：(1)请用图示法写出限制酶EcoRⅠ和NheⅠ切割后形成黏性末端的过程。______________________________________________________________________________小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com______________________________________________________________________________(2)切割图示中的目的基因应选用哪类限制酶？请说明理由。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________归纳总结限制酶的选择(1)不破坏目的基因原：如甲中可则图选择PstⅠ，而不选择SmaⅠ。(2)保留基因、子、止子、制原点原：粒作体必具基因，所标记启动终复则质为载须备标记的限制酶量不要破坏些，如乙中不选择尽这结构图选择SmaⅠ。若体上有及以上的载两个标基因，可合理其中一些基因行酶切破坏，而到比一基因更高的记则对标记进从达个标记筛选成功率，防止只有一基因出的个标记时现“假性阳”(即未成功入目的基因的体也能正导载常表基因，造成无效达标记筛选)。(3)善用“酶切双”，注意方向性：目的基因所在序列和体上存在多酶切位点，一般载种时需要在目的基因所在序列和体上都存在切割位点的不同的限制酶，目的基因所选择载两种对在序列和体行剪切，即载进“酶切法双”。其点和作用是：优①防止目的基因化；环②避免目的基因体反...