高考生物复习 第五单元 第28课时 伴性遗传和人类遗传病.docx本文件免费下载 【共13页】

高考生物复习  第五单元 第28课时 伴性遗传和人类遗传病.docx
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第28课时伴性遗传和人类遗传病课标要求1.概述性染色体上的基因传递和性别相关联。2.举例说明人类遗传病是可以检测和预防的。考情分析1.伴性遗传的遗传规律及应用2023·海南·T182023·山东·T72023·山东·T182023·广东·T162023·北京·T42022·广东·T192022·海南·T62022·辽宁·T202022·山东·T52021·河北·T152021·湖南·T102021·全国甲·T52.遗传系谱图中遗传方式的判定及应用2023·湖南·T192022·湖北·T162022·山东·T222022·浙江6月选考·T252021·海南·T202021·江苏·T162021·重庆·T112020·海南·T233.人类遗传病的类型2023·江苏·T82022·浙江1月选考·T242022·浙江6月选考·T32021·广东·T162021·天津·T84.遗传病的检测和预防2022·广东·T162022·浙江1月选考·T24考点一伴性遗传的特点及应用1.性别决定的常见方式(以二倍体为例)性别决定方式XY型ZW型体细胞染♂:常染色体+两条异型性染色体,可表示为2A+XY♂:常染色体+两条同型性染色体,可表示为2A+ZZ色体组成♀:常染色体+两条同型性染色体,可表示为2A+XX♀:常染色体+两条异型性染色体,可表示为2A+ZW性别决定过程特点后代性别决定与________有关后代性别决定与________有关小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2.性染色体传递特点(以XY型为例)(1)X1Y中X1只能由父亲传给________,Y则由父亲传给________。(2)X2X3中X2、X3任何一条都可来自母亲,也可来自父亲,向下一代传递时,任何一条既可传给女儿,也可传给儿子。(3)一对夫妇(X1Y和X2X3)生两个女儿,则女儿中来自父亲的______________,来自母亲的____________________________。提醒①不是所有生物都有性染色体,由性染色体定性的生物才有性染色体。雌雄同决别株的植物(如水稻等)无性染色体。②性不都是由性染色体定的。有些生物的性境有,如某些的蛙,其成蛙别并决别与环关种类的性育程中的境度有;有些生物的性由卵胞是否受精定,如蜜蜂中雄别与发过环温关别细决蜂是由卵胞直接育而的,蜂王细发来(雌蜂)是由受精卵育而的。发来③由性染色体定性的方式除决别XY型、ZW型,有其他的,如还X染色体定性,个数决别蝗虫、蟋蟀等少物,性染色体成数动组为XX雌性,性染色体成时为组为XO雄性。时为3.伴性遗传的类型和特点(1)伴性遗传的概念:位于________染色体上的基因控制的性状,在遗传上总是和__________相关联,这种现象叫作伴性遗传。(2)伴性遗传的类型和遗传特点分析(以XY型为例)类型伴Y染色体遗传伴X染色体隐性遗传伴X染色体显性遗传基因位置Y染色体上X染色体上举例人类外耳道多毛症人类红绿色盲抗维生素D佝偻病模型图解遗传特点致病基因只位于________染色体上,无显隐性之分,患者后代中________全为患者,________全为正常。简记为“男全______,女全______”①若女性为患者,则其__________一定是患者;若男性正常,则其______________也一定正常。②如果一个女性携带者的父亲和儿子均患病,说明这种遗传病的遗传特点是______。③自然群体中男性患者①男性的抗维生素D佝偻病基因一定传给________,也一定来自______。②若男性为患者,则其母亲和女儿________是患者;若女性正常,则其________________也一定正常。③这种遗传病小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com______女性的遗传特点是女性患者________男性,图中显示的遗传特点是____________________4.伴性遗传的应用(1)推测后代发病率,指导优生优育婚配实例生育建议及原因分析男性正常×女性色盲生________;原因:________________________________抗维生素D佝偻病男性×女性正常生________;原因:_________________________________(2)根据性状推断性别,指导生产实践已知控制鸡...

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