小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1．(2022·全甲，国3)植物激素通常与其受体结合才能发挥生理作用。喷施某种植物激素，能使某种作物的矮生突变体长高。关于该矮生突变体矮生的原因，下列推测合理的是()A．赤霉素合成途径受阻B．赤霉素受体合成受阻C．脱落酸合成途径受阻D．脱落酸受体合成受阻2．(2024·田高三三模莆)在番茄中，乙烯作为关键的成熟信号分子对果实成熟的调控非常重要。研究发现，番茄果实成熟过程中，MED与EIL这两种蛋白形成转录复合体调控成熟相关基因的表达。科研人员利用野生型和两种晚熟品种MED突变体(不能合成MED)、EIL突变体(不能合成EIL)进行了研究，结果如图。下列叙述错误的是()A．乙烯具有促进果实成熟的作用B．MED－EIL复合体能阻止mRNA与核糖体的结合C．推测ACS2基因表达的产物可促进乙烯的合成过程D．施加外源乙烯可使两种突变体果实成熟时间提前3．棉花幼果获得光合产物不足会导致其脱落。为研究某种外源激素对棉花光合产物调配的影响，某研究小组选择生长整齐的健壮植株，按图1步骤进行实验，激素处理方式和实验结果如图2所示(上述处理不影响叶片光合作用强度与呼吸作用强度)。对该实验的叙述，不正确的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．该实验的因变量是果实和叶片中放射性强度占全株的百分比B．根据该实验的三组处理结果推测，b组幼果的脱落率最低C．若本实验所用激素与生长素具有协同促进植株增高的作用，则该激素可能是赤霉素D．若增设d组，用激素处理叶片，则幼铃的放射性可能比b组更低4．(2023·北京，8)水稻种子萌发后不久，主根生长速率开始下降直至停止。此过程中乙烯含量逐渐升高，赤霉素含量逐渐下降。外源乙烯和赤霉素对主根生长的影响如图。以下关于乙烯和赤霉素作用的叙述，不正确的是()A．乙烯抑制主根生长B．赤霉素促进主根生长C．赤霉素和乙烯可能通过不同途径调节主根生长D．乙烯增强赤霉素对主根生长的促进作用5．(2024·宜昌高三模拟)如图表示赤霉素对生长素及生长素对植物组织合成激素A的作用机制。下列说法错误的是()A．图中的a表示高浓度，b表示低浓度B．图中不能体现生长素在浓度较低时促进生长，在浓度较高时抑制生长C．此图说明生长素和赤霉素具有协同作用D．图中的A激素是乙烯，可以促进果实的成熟和脱落小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com6．(2023·泰州高三考统)草莓果实的生长发育包括细胞分裂、细胞伸长、成熟、衰老四个阶段，由多种植物激素共同调节，下列相关叙述错误的是()A．细胞分裂阶段，细胞分裂素和生长素含量较高，生长素主要来源于发育中的种子B．细胞伸长阶段，赤霉素含量较高，既能促进细胞伸长也能促进细胞分裂C．成熟阶段，乙烯促进果实成熟；衰老阶段，乙烯促进果实的脱落D．细胞分裂素、赤霉素、乙烯、脱落酸共同促进草莓的生长、发育，表现为协同作用7．(2024·重巴蜀中高三校考庆学)为研究水稻中脱落酸(ABA)长距离运输的机制，科研人员用3H标记的ABA处理叶片(如图甲)，检测野生型和突变体水稻(DG1蛋白基因突变)叶片和颖果的放射性，实验结果如图乙所示。据此推测，下列叙述正确的是()A．颖果中的ABA全部来自叶片B．也可用18O标记ABA进行该实验C．ABA在植物体内进行的长距离运输为极性运输D．DG1蛋白可能参与ABA的运输8．(2023·海南，14)禾谷类种子萌发过程中，糊粉层细胞合成蛋白酶以降解其自身贮藏蛋白质，为幼苗生长提供营养。为探究赤霉素在某种禾谷类种子萌发过程中的作用，某团队设计并实施了A、B、C三组实验，结果如图。下列有关叙述正确的是()A．本实验中只有A组是对照组B．赤霉素导致糊粉层细胞中贮藏蛋白质的降解速率下降C．赤霉素合成抑制剂具有促进种子萌发的作用D．三组实验中，蛋白酶活性由高到低依次为B组、A组、C组小...