高考生物复习 第十单元 课时练57 微生物的培养技术与应用.docx本文件免费下载 【共6页】

高考生物复习  第十单元 课时练57 微生物的培养技术与应用.docx
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com一、选择题1.(2024·重高三考庆联)熔喷布的主要成分是聚丙烯,会对环境造成污染。某科研小组从土壤中分离到一种能分解聚丙烯的细菌。下列说法正确的是()A.配制固体培养基时,需要在无菌的环境中进行B.制备培养基时需要先将培养基的pH调节至中性或弱碱性C.从土壤中分离能分解聚丙烯的细菌,可采用平板划线法进行分离与计数D.纯化培养时,在培养皿皿盖做标记后倒置在恒温培养箱中静置培养2.(2023·淮安高三模拟)如图为实验室中酵母菌纯培养过程的部分操作步骤,下列说法正确的是()A.微生物的纯培养物就是指不含代谢废物的微生物培养物B.步骤①中,用手触摸估计培养基冷却至室温后开始倒平板C.步骤①使用的培养基制备过程是先调pH再灭菌D.③到④过程中,每次划线后都需要灼烧接种环并蘸取菌液3.(2021·山,东14)解脂菌能利用分泌的脂肪酶将脂肪分解成甘油和脂肪酸并吸收利用。脂肪酸会使醇溶青琼脂平板变为深蓝色。将不能直接吸收脂肪的甲、乙两种菌分别等量接种在醇溶青琼脂平板上培养。甲菌菌落周围呈现深蓝色,乙菌菌落周围不变色,下列说法错误的是()A.甲菌属于解脂菌B.实验中所用培养基以脂肪为唯一碳源C.可将两种菌分别接种在同一平板的不同区域进行对比D.该平板可用来比较解脂菌分泌脂肪酶的能力4.(2023·山,东15)平板接种常用在微生物培养中。下列说法正确的是()A.不含氮源的平板不能用于微生物培养B.平板涂布时涂布器使用前必须进行消毒C.接种后未长出菌落的培养基可以直接丢弃D.利用以尿素为唯一氮源的平板能分离出合成脲酶的微生物小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com5.(2024·咸高三阳调研)为加速我国北方冬春季秸秆原位还田的腐化过程,研究人员以冻牛粪为材料筛选出耐低温(10℃)的纤维素降解菌。下列相关叙述正确的是()A.选用冻牛粪为材料与其富含纤维素及含耐低温微生物有关B.初筛菌种前,要利用固体培养基在37℃条件下扩大培养目标菌种C.用于筛选的培养基是加入刚果红染料的牛肉膏蛋白胨培养基D.应选择菌落直径与周围透明圈直径比值大的菌落进行纯化6.(2024·湖北宜恩四市高三考荆荆联)营养缺陷型菌株是突变后某些酶被破坏,导致代谢过程中某些合成反应不能进行的菌株。如图是科研人员利用影印法(用无菌绒布轻盖在已长好菌落的原培养基上,然后不转动任何角度,“复印”至新的培养基上)初检某种氨基酸缺陷型菌株的过程。下列相关说法错误的是()A.①过程接种方法为稀释涂布平板法,接种后的培养皿不能立即进行倒置培养B.进行②过程的顺序是先将丝绒布“复印”至完全培养基上,再“复印”至基本培养基上C.氨基酸缺陷型菌株应从基本培养基上没有、完全培养基上对应位置有的菌落中挑选D.统计菌落种类和数量时要每隔一定时间观察统计一次,直到各类菌落数目稳定为止7.(2024·春高三长调研)研究人员拟从土壤样品中分离出高效降解甲醇的酵母菌并进行大量培养,操作流程如下。下列相关叙述错误的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.为保证无菌操作,接种环使用前必须灼烧灭菌B.平板浇注分离法适宜于厌氧型或兼性厌氧型的微生物的分离和计数C.挑取菌落时,应挑取多个菌落,分别测定酵母菌细胞中甲醇的含量D.为了获得甲醇耐受酵母菌,可通过逐步提高培养基中甲醇的浓度来实现8.(2024·武高三汉检测)空气细菌总数测定主要有自然沉降法和撞击法。自然沉降法是让空气中的细菌自然降至琼脂平板表面,撞击法是将一定量空气以较高的流速喷射撞击到琼脂平板上,空气中的细菌即留滞在琼脂表面。关于自然沉降法和撞击法,下列分析错误的是()A.用于检测空气中细菌总数时都需对不同方位和高度的空气进行采样B.撞击法对洁净空气中细菌总数的测定比自然沉降法...

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