小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第19讲DNA是主要的遗传物质目录01模拟基础练【题型一】肺炎链球菌转化实验【题型二】噬菌体侵染细菌实验【题型三】遗传物质的实验思路和方法02重难创新练03真题实战练题型一肺炎链球菌转化实验1．下图是艾弗里用两种肺炎链球菌进行的两组实验，实验1得到结果1，实验2得到结果2.下列叙述错误的是（）A．结果1为培养基上长S型、R型细菌B．结果2为培养基上仅长R型细菌C．实验2自变量控制运用了“减法原理”D．该实验证明了DNA是主要的遗传物质2．下列关于艾弗里肺炎链球菌体外转化实验的叙述，错误的是（）A．该实验是在英国科学家格里菲思的实验基础上进行的B．该体外转化实验证明肺炎链球菌的遗传物质主要是DNAC．实验过程中，通过观察菌落的特征来判断是否发生转化D．肺炎链球菌体外转化与杂交育种的原理是相同的3．菌株甲能够降解烃类物质A，不能降解烃类物质B；菌株乙能够降解烃类物质B，不能降解烃类物质A。将菌株乙中的某种物质提取出来，加入培养基中培养菌株甲，培养得到的菌株甲中有一部分既能降解小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com物质A又能降解物质B。推测从菌株乙中提取出的物质是（）A．降解物质B的酶B．DNAC．RNAD．多糖题型二噬菌体侵染细菌实验4．现有新发现的一种病毒，科研人员设计了如表所示两种方法来探究该病毒的遗传物质。下列叙述错误的是（）Ⅰ将该病毒核酸提取物分为两组，一组用适量DNA酶处理（a组），另一组用等量RNA酶处理（b组），然后分别侵染宿主细胞检测是否有子代病毒产生Ⅱ将被侵染的宿主细胞分别培养在含有放射性标记的尿嘧啶核苷酸（c组）和胸腺嘧啶核苷酸（d组）的培养基上，之后接种该病毒检测子代病毒是否具有放射性A．Ⅰ中采用的是“减法原理”B．Ⅱ中不能都用标记尿嘧啶和胸腺嘧啶C．a组可作出“该病毒的遗传物质是RNA”的假设D．b组有病毒产生、d组病毒有放射性说明其遗传物质是DNA5．噬菌体有烈性噬菌体和温和噬菌体之分。烈性噬菌体也称为毒性噬菌体，噬菌体的繁殖一般分为5个阶段，即吸附、侵入、增殖（复制与生物合成）、成熟（装配）和裂解（释放）。温和噬菌体侵入宿主细胞后，噬菌体的DNA只整合在宿主的核DNA上，并可长期随宿主DNA的复制而进行同步复制，一般情况下不进行增殖，是不引起宿主细胞裂解的噬菌体，又称溶源噬菌体。下列有关说法错误的是（）A．温和噬菌体侵染宿主细菌后发生了基因重组B．两类噬菌体合成核酸的原料都来自宿主细菌C．T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的温和噬菌体D．获得32P标记的T2噬菌体的方法是用T2噬菌体侵染被32P标记的大肠杆菌6．噬菌体侵染大肠杆菌的实验流程如图所示。该实验条件下，噬菌体20分钟后会引起大肠杆菌裂解。下列相关叙述正确的是（）A．A组试管Ⅲ中有少量子代噬菌体含32PB．本实验A组为空白对照组，B组为实验组小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC．该实验证明了DNA的复制方式为半保留复制D．大肠杆菌为噬菌体增殖提供了模板、原料和酶等题型三遗传物质的实验思路和方法7．下列关于科学方法、技术及实验结论的叙述，正确的是（）A．孟德尔设计测交实验并推出测交实验理论值为1：1，属于假说—演绎法中的“演绎推理”B．格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验证明DNA是转化因子C．艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验用到了加法原理D．沃森和克里克建构的DNA分子双螺旋结构模型和手机拍下的显微镜目镜下观察到的黑藻的照片都属于物理模型8．20世纪20年代，科学家就开始利用多种方法，如酶解法、同位素标记法和病毒重组法等，对生物的遗传物质进行了探索。下列有关遗传物质的叙述，正确的有（）A．以RNA为遗传物质的生物不一定是没有细胞结构的病毒B．大部分原核生物的遗传物质是DNA，少部分是RNAC...