小学、初中、高中各种卷真知文案合同试题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小学、初中、高中各种卷真知文案合同试题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com第27讲体液调节与神经调节的关系目录01模拟基础练【题型一】神经调节与体液调节的比较【题型二】体温调节的过程【题型三】水盐平衡调节02重难创新练03真题实战练题型一神经调节与体液调节的比较1．下列关于神经调节和体液调节的叙述，不正确的是（）A．体液调节包括激素调节，激素调节是体液调节的主要内容B．某些情况下，体液调节可以看作是神经调节的一个环节C．神经调节反应迅速，作用时间较长D．体液调节缓慢，作用范围广【答案】C【分析】神经调节和体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面。一方面，不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节，在这种情况下，体液调节可以看做神经调节的一个环节。另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能，如幼年时甲状腺激素缺乏(如缺碘)，就会影响脑的发育；成年时，甲状腺激素分泌不足会使神经系统的兴奋性降低。【详解】A、激素等化学物质（除激素以外，还有其他调节因子，如CO2等），通过体液传送的方式对生命活动进行调节，称为体液调节，激素调节是体液调节的主要内容，A正确；B、不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节，在这种情况下，体液调节可以看做神经调节的一个环节，B正确；CD、反应速度上，神经调节迅速，体液调节较缓慢；作用时间上，神经调节短暂，体液调节比较长；作用范围上，神经调节准确但比较局限，体液调节较广泛，C错误，D正确。故选C。小学、初中、高中各种卷真知文案合同试题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小学、初中、高中各种卷真知文案合同试题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com2．有关神经调节和体液调节的说法，正确的是（）A．CO2属于体液调节因子，对呼吸运动的调节过程不存在神经调节B．和神经调节相比，体液调节作用范围广泛，作用时间短暂C．激素调节是体液调节主要内容，是因为激素有高效的生物催化作用D．人在幼年时缺乏甲状腺激素会影响脑的发育【答案】D【分析】神经调节作用途径是反射弧，反应速度迅速，作用范围准确、比较局限，作用时间短暂；体液调节作用途径是体液运输，反应速度较缓慢，作用范围较广泛，作用时间比较长。神经调节与体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面：一方面，体内大多数内分泌腺活动都受中枢神经系统的控制；另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。【详解】A、CO2属于体液调节因子，对呼吸运动的调节过程存在神经调节，其调节中枢位于下丘脑，A错误；B、和神经调节相比，体液调节作用范围广泛，作用时间比较长，B错误；C、激素无催化作用，只是信息分子，起调节作用，C错误；D、甲状腺激素可促进新陈代谢和神经系统的发育及兴奋性，人在幼年时缺乏甲状腺激素会影响脑的发育，患呆小症，D正确。故选D。3．过度紧张、焦虑等会导致脱发、白发，研究者利用黑色小鼠得出相关调节机制如图。下列相关叙述错误的是（）A．若糖皮质激素分泌异常增多，将会影响HFSC的增殖分化导致脱发B．抑制NE的合成能够预防白发，促进Gas6蛋白的合成能够预防脱发C．脑和脊髓通过传出神经调节肾上腺髓质分泌NE属于神经—体液调节D．途径①②过程中的NE均为信息分子，但运输途径和作用时间都不相同【答案】C【分析】过度紧张焦虑刺激下丘脑，下丘脑通过垂体调节肾上腺皮质，释放激素G，最终导致毛囊细胞减少引起脱发；过度紧张交流可刺激脑和脊髓，通过传出神经产生神经递质，一方面刺激肾上腺髓质产生激素NE，另一方面传出神经释放神经递质NE，NE作用于MeSC，最终导致白发。【详解】A、糖皮质激素分泌异常增多影响HFSC的增殖分化导致毛囊细胞减少引起脱发，A正确；小学、初中、高中各种卷真知文案合同试题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小学、初中、高中各种卷真知文案合同试题识归纳PPT等免下费载www.doc985.comB、抑制NE的合成能预防白发，促进Gas6蛋白的合成能预防脱发，符合图中机制，B正确；C、脑和脊髓通过传出神经调节肾上腺髓质分泌NE属于神经...