高考生物复习 考点通关卷16 基因的自由组合定律(原卷版).docx本文件免费下载 【共17页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com通关卷16基因的自由组合定律考点01两对相对性状的实验分析及自由组合定律1.孟德尔针对豌豆的两对相对性状杂交实验提出的“自由组合假设”:F1(YyRr)在产生配子时,彼此分离,可以自由组合。这样F1产生的雌配子和雄配子各有4种:,它们之间的数量比为。(P10)2.孟德尔用实验验证了其“自由组合假设”是正确的。(P11)3.自由组合定律:控制不同性状的遗传因子的和是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。(P12)4.自由组合定律实质:。一对同源染色体上有个基因,一对同源染色体的相同位点的基因可能是。5.孟德尔用豌豆做遗传实验取得成功的原因:①选用了正确的实验材料:;②用方法对结果进行分析;③科学地设计了实验的程序:试验→分析→假说→验证→结论,即法。④由的研究思路;⑤用不同的字母代表不同的遗传因子,有利于逻辑分析遗传的本质。6.两对相对性状杂交实验中的有关结论(1)两对相对性状由控制,且两对等位基因分别位于。(2)F1减数分裂产生配子时,____________________________________________________________________________________________________________。(3)F2中有种雌雄配子结合方式;种基因型;种表型,比例为。7.分离定律和自由组合定律在生物的遗传中具有普遍性。掌握这些定律不仅有助于人们正确地解释生物界普遍存在的遗传现象,还能够预测杂交后代的类型和它们出现的概率,这在和等方面都具有重要意义。(P13)8.约翰逊将孟德尔的“遗传因子”命名为“基因”,并且提出了基因型和的概念。基因型是性状表现的内在因素,是基因型的表现形式。(P15“本章小结”)一、单选题1.纯合黄色圆粒豌豆和纯合绿色皱粒豌豆杂交,得到F1黄色圆粒豌豆(YyRr),F1自交得到F2,下列叙述正确是()考点必背知识巩固基础落实建议用时:12分钟知识填空地城考点巩固题组突破分值:50分建议用时:20分钟试题精练地城小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.F1产生的精子中,YR和yr的比例为9:1B.F1自交时,雌、雄配子有9种结合方式C.F2中重组类型所占比例为5/8D.F2中黄色圆粒的基因型有4种2.关于孟德尔两对相对性状的杂交实验,下列叙述错误的是()A.每一对相对性状的遗传都遵循分离定律B.F1出现的性状为显性性状C.F2中的重组类型指基因型与亲本不同的个体D.F2中杂合子占3/43.孟德尔享有“遗传学之父”的美誉,他的成功与豌豆杂交实验密不可分。下列有关叙述错误的是()A.豌豆作杂交实验材料,实验现象容易分析,结果可靠B.在提出假说阶段,孟德尔提出:生物的性状是由基因决定的C.“F1(Dd)产生两种数量相等的配子(D和d)”属于推理内容D.孟德尔发现遗传学两大定律的方法相同,均运用了“假说一演绎法”4.将两株纯合豌豆作为亲本进行杂交,得到F1,然后F1自交,得到F2。F2基因型情况如右表,表中列出部分基因型,有的以数字表示,相关基因Y、y和R、r位于两对同源染色体上。下列叙述错误的是()配子YRYryRyrYR12YyRrYr3yR4yryyrrA.表中Y、y、R、r基因的遗传遵循自由组合定律B.表中雌雄配子的结合方式一共有16种C.表中3代表的基因型出现的概率为4的两倍D.F2中出现表型不同于亲本的重组类型的比例是3/85.在孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验中,黄色圆粒(YyRr)豌豆植株自交,产生的子一代表现型和基因型分别有多少种()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.2、6B.3、9C.4、9D.9、76.关于孟德尔选用纯种黄色圆粒豌豆(YYRR)和纯种绿色皱粒豌豆(yyrr)进行两对相对性状的遗传实验,下列说法正确的是()A.F1形成的雌配子、雄配子都是4种,且雌配子与雄配子的数量一样多B...

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