小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com通关卷17伴性遗传和人类遗传病考点01基因在染色体上1．1903年，美国遗传学家用蝗虫细胞作材料，研究精子和卵细胞的形成过程。他发现孟德尔假设的一对遗传因子，也就是基因，它们的分离与减数分裂中同源染色体的分离非常相似。（P29）2．萨顿的推论：基因（遗传因子）是由携带着从亲代传递给下一代的。也就是说，基因就在上，因为基因和染色体的行为存在着明显的关系。（P29）3．萨顿的假说（1）基因在杂交过程中保持完整性和性。染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构。（2）在体细胞中基因存在，染色体也是的。在配子中只有成对的基因中的一个，同样，也只有成对的染色体中的一条。（3）体细胞中的基因一个来自父方，一个来自母方。同源染色体也是如此。（4）非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在也是自由组合的。（P29）4．萨顿的研究方法是；他是否证明了基因在染色体上？。5．根据摩尔根果蝇杂交实验示意图，写出相对应的果蝇杂交实验分析图解。（P30）6．摩尔根用果蝇做了大量实验，发现了基因的定律，人们称之为遗传学第三定律。他还证明基因在染色体上呈排列，为现代遗传学奠定了细胞学基础。（P33“科学家的故事”）【答案】1．萨顿等位2.染色体染色体平行3.（1）独立（2）成对成对（3）成对（4）减数分裂Ⅰ的后期4.类比推理法没有5.考点必背知识巩固基础落实建议用时：8分钟知识填空地城小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com6．连锁互换线性一、单选题1．萨顿提出了基因在染色体上的假说，下列说法不能作为其依据的是（）A．体细胞中基因是成对存在的；染色体也是成对存在的B．基因在杂交过程中保持完整、独立；染色体在配子形成、受精过程中也如此C．体细胞中成对的染色体一条来自父方，一条来自母方；成对的基因也如此D．在减数第一次分裂后期同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合【答案】D【分析】1、基因和染色体存在着明显的平行关系：①基因在杂交过程中保持完整性和独立性。染色体在配子形成和受精过程中也有相对稳定的形态结构；②体细胞中基因、染色体成对存在，配子中成对的基因只有1个，同样，也只有成对的染色体中的一条；③基因、染色体来源相同，均一个来自父方，一个来自母方；④减数分裂过程中基因和染色体行为相同。【详解】A、体细胞中基因、染色体成对存在，配子中成对的基因只有1个，同样，也只有成对的染色体中的一条，说明基因和染色体存在着明显的平行关系，A正确；B、基因在杂交过程中保持完整性和独立性。染色体在配子形成和受精过程中也有相对稳定的形态结构，能为萨顿提出“基因在染色体上”的假说提供依据，B正确；C、体细胞中基因、染色体来源相同，均一个来自父方，一个来自母方，说明基因和染色体存在着明显的平行关系，C正确；D、在减数第一次分裂后期同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合，这无法说明基因和染色体存在的平行关系，D错误。故选D。2．下列关于“基因位于染色体上”的说法，正确的是（）A．萨顿利用蝗虫为材料证明了上述说法B．萨顿运用假说—演绎法使其得出的结论更可信C．摩尔根利用果蝇为材料研究基因和染色体的关系D．摩尔根证明基因在染色体上和孟德尔发现遗传定律所用的方法不同【答案】C考点巩固题组突破分值：50分建议用时：25分钟试题精练地城小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【分析】萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说—演绎法证明基因在染色体上。【详解】A、萨顿通过观察蝗虫细胞中的染色体提出了假说，并未证明，A错误；B、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，B错误；C、摩尔根利用果蝇作为实验材料发现红眼和白眼性状的遗传与性别相...