小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专题05光合作用考点一捕获光能的色素和结构及光合作用原理的探索【题型1】捕获光能的色素和结构【题型2】光合作用原理的探索考点二光合作用的原理【题型1】光合作用的原理【题型2】光合作用和细胞呼吸的关系考点三光合作用的影响因素及其应用【题型1】探究环境因素对光合作用强度的影响【题型2】光呼吸【题型3】光抑制考点四光合速率和呼吸速率的综合分析【题型1】“三率”的关系及测定【题型2】光合作用与细胞呼吸的综合曲线分析考点一捕获光能的色素和结构及光合作用原理的探索01捕获光能的色素和结构【例1】龟背竹叶形奇特，色浓且富有光泽，观赏性好，且可以净化室内空气，是一种理想的室内植物。下列叙述正确的是（）A．可以用无水乙醇分离龟背竹叶片中的各种色素B．连续降温使龟背竹叶片变黄是因为所有光合色素都被破坏C．若分离色素时滤液细线触及层析液，滤纸条上能看到淡色素带D．叶肉细胞中的光合色素在叶绿体基质中不存在【答案】D【分析】叶绿体色素的提取和分离实验：1、提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素；2、分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素．溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢；小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com3、各物质作用：无水乙醇或丙酮：提取色素；层析液：分离色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸钙：防止研磨中色素被破坏；4、结果：滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关。【详解】A、可以用层析液分离龟背竹叶片中的各种光合色素，A错误；B、连续降温使龟背竹叶片变黄是因为叶绿素含量减少，类胡萝卜素含量相对增多，B错误；C、若滤纸条上的滤液细线触及层析液，滤液细线上的色素溶解在层析液中，则不能分离得到色素带，C错误；D、叶肉细胞中的光合色素在叶绿体类囊体薄膜上，在叶绿体基质中不存在，D正确。故选D。【变式1-1】如图表示利用纸层析法分离新鲜菠菜叶光合色素的示意图。下列相关叙述正确的是（）A．①～④对应的色素依次为胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素bB．①和②对应的色素主要吸收蓝紫光和红光C．实验所用吸水纸的干燥度不影响实验的结果D．没有及时加入CaCO3会使各色素带都明显变窄【答案】A【分析】1、叶绿体中的色素都能溶解于有机溶剂中，如：丙酮（酒精）等，所以可以用丙酮提取叶绿体中的色素。碳酸钙的作用是防止色素被破坏；石英砂的作用是使研磨更充分。2、各种光合色素在层析液中的溶解度不同，溶解度最大的，最先在滤纸上层析，扩散的距离最远；溶解度最小，最后在滤纸上层析，扩散的距离最近。【详解】AB、溶解度最大的扩散的距离最远，根据色素在滤纸上扩散的距离，可以判断①～④对应的色素依次为胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光，A正确，B错误；C、实验所用吸水纸的干燥度影响实验的结果，故应用干燥的吸水纸，C错误；小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comD、没有及时加CaCO3影响叶绿素a及叶绿素b的含量，D错误。故选A。【变式1-2】如图为光合作用色素纸层析的实验结果，样品分别为新鲜菠菜叶和一种蓝细菌经液氮冷冻研磨后的提取液。下列叙述正确的是（）A．在研磨后立即加入CaCO3防止色素被破坏，但CaCO3过量会破坏色素B．实验操作中用于分离色素的层析液可采用生理盐水或磷酸盐缓冲液C．若菜叶剪碎不够充分，很可能提取不出4种光合作用色素D．若实验操作没有问题，则该实验结果可说明该种蓝细菌没有叶黄素和叶绿素b【答案】D【分析】叶绿体色素的提取和分离实验：（1）提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶...