小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第72课时自然资源及其利用程准课标合例，明自然源的量、量、空分布人活的系。结实说资数质间与类动关目学习标1.通例，明自然源的量人活的系。过实说资数与类动关2．用文料，明自然源的量人活的系。运图资说资质与类动关3．通例，明自然源的空分布人活的系。过实说资间与类动关必知梳理备识1．自然源及其性资属(1)念：在一定概________件下，条从________中得能足人生和生活需求的获并满类产物和能量。质[方法技巧]自然源的判方法资断首先，作自然源必能直接自然界中得，即自然源必具“自然性”；为资须从获资须备属其次，作自然源必能用于生和生活，即必具“性”，亦即人“有用”为资须产须备经济属对类。因此，判某物是否自然源，只要看是否同具“自然”和“”性。断种质为资它时备经济两种属(2)分类(3)性属2．自然源的量特征资数小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(1)自然源量是资数________的(2)自然源具有资________性自然源出稀缺，其价格往往上，一步引起人社在供和资现时会涨进类会给________两方面的一系列反。良性的连锁应响应会______________，而弥源稀缺所的限制从补资带来。3．自然源的量特征资质(1)自然源的量是有资质________之分(2)自然源的量可用一定的资质______刻来画(3)不同量的自然源利用成本是有质资开发________的4．自然源的空分布特征资间【知体系建】识构能力提升关键能力点自然源的特征人活的系资与类动关1.自然源的量人活的系资数与类动关特征人活的系与类动关有限性人不能突破自然境供源的限类环给资极稀缺性因稀缺而价格上，致需求少，使人求替代品，利用、循使涨导减驱们寻节约环用，提高源利用率；因价上升，使人求新的量，找增方资会经济值驱们寻储寻产法2.自然源的量人活的系资质与类动关特征人活的系与类动关量有劣高低之分质优在一定技水平件下，只有量到一定准才能被人利用术条质达标类小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com量用一定指刻质标画①量高的自然源是有限的，造成局部或整体上供不足；质资会给②量高的自然源因人度造成量下降，高量自然质较资会类过开发质质源少；资减③着技的步，人可以有能力利用量低的自随术进类质较然源，或者提高自然源的量，而控制和境成本资资质从经济环成本有差开发异①利用高量的自然源可以降低和境成本；质资经济环②利用低量质的自然源增加成本和境成本；资会经济环③不同量的自然源可质资以足人不同的需求，人根据用途合理不同量的自满类类应该选择质然源资3.自然源的空分布特征人活的系资间与类动关空分布特征间人活的系与类动关不均，但有律匀规①可再生源分布具有地性律；资带规②源分布具有地矿产资质规律，人找自然源提供了依据为类寻资分布的空差致间异导社展生会经济发产区域差异①影域生方式响区经济产(如植畜牧的差种业与业异)；②某自然种源高度富集，成域展的略资为带动区发战优势(如中的石油、中东国的稀土)；③自然源合好，域先、快地展资组较区会优较发(如古文明都源于水土配合好的域发区)分布不均成域为区间相互系的力和前联动提①一些源在不同域或家之直接流资区国间动(如我的南水北、中国调地的石油易东区贸)；②有些源通品易接流资过产贸间动(如品农产易可以水源、土地源的再分配贸实现资资)[典例][2020·海南卷]世界永久性草地和牧面前十位的家表读场积国(2000年)，完成(1)～(2)。题(位：万公单顷)排序家国面积排序家国面积1澳大利亚405506沙特阿拉伯170002中国400007阿根廷142003美国239258蒙古117154巴西185009丹苏110005哈克斯坦萨1823310俄斯罗8997(料源：合粮食及据资来联国农业组织数库)(1)澳大利、中等家相比，俄斯永久性草地和牧面比重小的根本原因与亚国国罗场积较是()A．海拔高B．降水...