高考地理复习 专题19 人口和民族(专项训练)-【必刷题】2025年高考地理一轮复习区域地理专项训练(原卷版).docx本文件免费下载 【共9页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【必刷题】2025年高考地理一轮复习区域地理专项训练专题19人口和民族一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。(2024·山东临沂·一模)青藏高原是中国乃至全球典型的人口稀疏区之一,但内部人口地域分异明显。下图分别从经度、纬度、极向(最大与最小人口密度连线方向)和垂直四个维度反映青藏高原人口地域分异规律。据此完成下面小题。1.影响青藏高原人口地域分异的主要自然因素是()A.光照B.热量C.水源D.降水2.根据所学并结合图示信息判断,青藏高原人口最密集的区域位于()A.柴达木盆地B.雅鲁藏布江谷地C.阿里高原D.湟水谷地(23-24高三下·湖北武汉·阶段练习)“胡焕庸线”是指我国黑龙江省黑河市与云南省腾冲县的连线,是划分我国东南、西北半壁及人口分布差异的界线,有人把人口分布与国土区域严重不匹配的现象称为“胡焕庸现象”。完成下面小题。3.下列能提高“胡焕庸线”西侧人口密度的合理措施是()A.加大资源开发力度B.实施大规模人口西迁C.实施海水西调工程D.加强生态环境建设4.下列属于“胡焕庸线”西侧的地区是()A.松嫩平原B.吕梁山脉C.大巴山脉D.银川5.下列国家中,“胡焕庸现象”最不明显的是()A.巴西B.加拿大C.德国D.澳大利亚(2024·江苏南京·二模)下图中数字为我国居民身份证号码前两位数字。读图,完成下面小题。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com6.图中数字编制的依据及目的分别是()A.行政区的经济水平、促进经济发展B.行政区的方位特征、方便行政管理C.行政区的生态状况、保护生态环境D.行政区的民族状况、保护传统文化7.统计某行政区现住居民身份证号码信息,可以准确获取该行政区的人口信息有()①自然增长率②老龄化水平③迁移流动④性别结构⑤文化水平A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①③④(23-24高三上·浙江绍兴·阶段练习)胡焕庸线(黑河-腾冲一线)是由中国地理学家胡焕庸提出的划分我国人口密度的对比线,该线两侧的自然环境、社会经济状况差异显著。为打破胡焕庸线两侧区域协调发展中存在的问题,有科学家提出一条与之垂直的地理界线——博台线(连接新疆博乐市与台湾省台北市的西北—东南走向轴线),可成为中国区域发展新的均衡线。下图为我国胡焕庸线和博台线的走向示意图。完成下面小题。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com8.与胡焕庸线相比,博台线沿途的自然环境差异更大,其主要影响因素是()①纬度位置②大气环流③距海远近④地形地势A.①②B.③④C.①④D.②③9.从区域协调发展的角度看,建设博台线能()A.缓解发展不平衡现状B.缩小南北方资源矛盾C.短期逆转东西人口净流动方向D.改善西南部交通状况(23-24高三上·浙江·阶段练习)人口重心又称人口中心,其变化轨迹能反映人口分布及其演变的基本态势。受社会经济等:诸多因素影响,我国人口重心的位置相对呈不同变化趋势,下图为1953~2010年中国民族人口重心的位置变化轨迹图。完成下列小题。10.1990年以来,我国少数民族人口重心()A.始终向西南方向偏移B.比1953~1990年的波动更大C.向汉族人口重心靠拢D.位于汉族人口重心的西南方向11.与汉族人口重心变化轨迹相比,少数民族人口重心变化轨迹相对活跃,其主要原因有()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com①民族、人口政策差异②少数民族的人口分布状况③经济发展水平的差异④人口迁移频率与强度差异A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④(22-23高三下·河南·阶段练习)云南少数民族众多,不同民族的语...

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