高考历史复习 第08讲 从明朝建立到清军入关和清朝前中期的鼎盛与危机(练习)(原卷版).docx本文件免费下载 【共6页】

高考历史复习  第08讲 从明朝建立到清军入关和清朝前中期的鼎盛与危机(练习)(原卷版).docx
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第08讲从明朝建立到清军入关和清朝前中期的鼎盛与危机目录模拟·基础演练...............................................................................................................1重难·创新演练...............................................................................................................4真题·实战演练...............................................................................................................51.【明朝政治体制的变化】据统计,明朝洪武四年(1371年),全国府、州县级行政单位共有1346个,明末则为1564个。与明初相比,明末各地方行政单位的编制变化不大,但明朝的人口数量从明初到明末翻了一倍还多。据此可以推断,明朝()A.地方政府行政职能逐渐萎缩B.高产作物传人导致人口增长C.基层治理模式更加科学高效D.地方政府规模与人口增长相适应2.【明朝政治体制的变化】明初统治者大力倡导臣民阅读《汉书》,将《汉书》从史学意义上的典籍上升到政治意义的经典;与此同时,将《汉书》中最重要的主角汉高祖刘邦神圣化,使刘邦的地位仅居于三皇五帝和三王之后。这些做法旨在()A.规范史学编纂活动B.构建政府统治权威C.重振理学正统地位D.提升臣民文化素质3.【明朝政治体制的变化】明朝,巡按御史选派,由“御前点差”,回京述职,不须经都察院,“径赴御前复奏”;监察御史奏事“若系机密重事,实封御前开拆”。这些规定旨在()A.加强监察队伍自身作风建设B.确保监察工作独立以加强君主专制C.强调对监察过程的全面监督D.防止监察过度而产生行政负面效应4.【明朝官员选拔与管理】明朝吏部司官的铨选实行分省配额制,除两广共1员、大省间通融互补2员外,其余省各1员。嘉靖年间,吏部文选郎中高简引荐浙江人茅坤入吏部,挤占北直隶员缺,引发北直隶官员强烈不满,最终高简因破坏“省必一人”原则,被劾“引用私人、布植党与”,受杖充军。明朝吏部司官的铨选()A.埋下了官员结党营私的隐患B.推动了区域经济均衡发展C.促进了科举制的发展和完善D.削弱了国家对地方的控制5.【明朝官员选拔与管理】洪武三十年会试,考官刘三吾、白信蹈所取进士均为南人。朱元璋让张信等12人重新阅卷,所取进士乃以南人为主,朱元璋下旨将白信蹈、张信等人诛死,刘三吾遣戍。这一事件折射出当时()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.南北文化差距拉大B.南方势力威胁统治C.思想专制不断强化D.科举制度遭到破坏6.【海上交通与沿海形势】明成祖初年,对日本来贡曾“厚礼之”。此后,因其多次朝贡逾制,明政府向日本重申“十年一贡,人止二百,船止二艘”的规制并严格执行,日本即基本中断了与明廷的交往。与此情形类似,其他一些国家也逐渐“朝贡不常”。这反映了当时()A.中国对日贸易出现逆差B.日本经济得到迅速发展C.朝贡贸易缺乏动力支撑D.海禁政策取得显著成效7.【海上交通与沿海形势】宣德六年,明宣宗令郑和敕谕暹罗国王:“朕主宰天下,一视同仁,尔能恭视朝廷,屡遣使朝贡,朕用尔嘉。比闻满剌加国王欲恭来朝,而阻于国王……王宜恪遵朕命,睦邻通好,省谕下人,勿肆侵侮,则见王能敬天事大,保国安民,和睦邻境,以副朕同仁之心。”郑和在两国之间进行斡旋,说服暹罗国王,放弃了侵略。这主要体现了()A.郑和下西洋维护了区域和平B.明朝统治者的天朝观念牢固C.礼乐文明在东南亚地区传播D.以德服人的理念应用于外交8.【康雍乾时期的君主专制】康熙统治期间,继续沿用八旗制度,定期举行木兰秋猄;提倡理学,重用徐乾学、李光地、熊赐履等理学名臣;任用南怀仁等西方传教士,甚至授意传教士写信给教皇选拔具有天文、律吕、算法、画工、内科、外科等学问的传教士来中国效力。这反映了康熙时期()A.博采众长的治国理...

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