小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2025年高考政治一轮复习精讲精练第五课正确运用判断【课标要求】知道判断的基本特征;了解形成恰当判断的条件;学会正确运用判断;结合具体的判断活动,区分判断的不同类型。【核心素养】科学精神：通过分析比较判断的不同类型的特点，理解性质判断和关系判断的含义、结构、种类。提高思维能力，培养合作学习的能力和竞争与合作并存的意识，发扬科学精神。正确理解复合判断，通过分析判断的不同类型及其种类，提高思维能力。公共参与：根据形成恰当判断的条件，自觉进行正确判断。根据准确运用性质判断的要求，形成正确的性质判断。理解运用联言判断的意义，明确运用选言判断、假言判断应注意的问题，能够正确作出联言判断、选言判断、假言判断。【命题预测】1.高频考点：判断的基本特征;性质判断的基本形式;关系判断中的“关系的性质”;联言判断的结构及其逻辑性质;选言判断的结构、种类及其逻辑性质;假言判断的结构、种类及其逻辑性质。2.题型预判：选择题和非选择题均会考查。命题常常结合生活中遇到的问题来进行考查。【思维导图】【考点梳理】必备知识一：判断的概述一、判断及其基本特征1.含义:判断就是对认识对象有所断定的思维形式。2.基本特征小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(1)对认识对象有所断定,是判断的一个基本特征。断定的方式有两种:一是肯定,二是否定。如果既不肯定什么,又不否定什么,就不是判断。(2)判断的另一个基本特征是有真假之分。既然判断是对认识对象情况的断定,判断就有与认识对象实际情况是否符合的问题。如果一个判断的断定符合认识对象的实际情况,它就是真的;否则,它就是假的。3.判断与实践的关系判断来源于人们的社会实践,其正确与否要经受社会实践的检验。符合实际的判断就是真判断,不符合实际的判断就是假判断。有断定就会有真假,判断的这两个基本特征是相互联系的。二、判断的表达与类型1.判断的表达判断是通过语句表达的。判断是语句的思想内容,语句是判断的语言形式。但是,不作断定、没有真假的语句并不表达判断。对于含义不明确的语句,我们需要依据语言的具体情况排除歧义,才能准确把握这些语句与其所表达的判断之间的关系。2.判断的类型依据判断本身是否包含其他判断,判断分为简单判断和复合判断。直接由概念构成而不包含其他判断的判断叫作简单判断。本身包含其他判断的判断叫作复合判断。简单判断包括性质判断和关系判断。复合判断包括联言判断、选言判断和假言判断等。必备知识二正确运用简单判断一、正确运用性质判断1.含义性质判断就是断定认识对象具有或者不具有某种性质的简单判断。性质判断又称为直言判断。2.组成性质判断一般由量项、主项、联项和谓项组成。表示断定对象的叫作主项。表示断定对象性质的叫作谓项。表示主项被断定范围的叫作量项。起着联结主项和谓项的作用的叫作联项。3.种类(1)依据判断的质,即以判断所用的断定方式是肯定还是否定的,性质判断分为肯定判断和否定判断。(2)依据判断的量,即以判断所断定的对象的范围,性质判断分为全称判断、特称判断和单称判断。(3)从质与量的结合上划分,性质判断有六种基本的判断形式:全称肯定判断、全称否定判断,特称肯定判断、特称否定判断,单称肯定判断、单称否定判断。4.如何准确运用性质判断(1)不能缺少主项和谓项,否则判断就不完整。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(2)避免主项与谓项配合不当,否则不能如实地反映事物状况,容易造成误解。(3)要准确地使用量项和联项,以保证判断的“质”与“量”都准确无误。二、正确运用关系判断1.含义断定认识对象之间关系的判断,叫作关系判断。2.组成关系判断一般由关系者项、关系项和量项三部分组成。表示关系承担者的叫作关系者项。按照关系者出现的顺序可以称为第一关系者项、第二关系者项、第三关系者项……对于不同关系者项...