小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com微考点共线共面同分异构体目录.....................................................................................................................................................11.高考真题考点分布...................................................................................................................................................12.命题规律及备考策略...............................................................................................................................................2.....................................................................................................................................................2考法01共线、共面的判断........................................................................................................................................2考法02同分异构体的书写与判断............................................................................................................................5...................................................................................................................................................101.高考真题考点分布考点内容考点分布共线、共面判断2024·江苏卷，3分；2023浙江卷，3分；2023全国甲卷，6分；2022福建卷，4分；2022重庆卷，3分；2022全国甲卷，6分；2022河北卷，4分；2022辽宁卷，3分；2022山东卷，2分；同分异构体的书写与判断2024·全国甲卷，3分；2024·新课标卷，3分；2024·福建卷，3分；2024·广东卷，3分；2024·浙江卷，3分；2024·海南卷，3分；2024·河北卷，3分；2024·江苏卷，3分；2024·辽宁卷，3分；2024·山东卷，3分；2024·重庆卷，3分；2024·安徽卷，3分；2024·甘肃卷，3分；2023·北京卷，3分；2023·湖南卷，3分；2023·全国甲卷，3分；2023·福建卷，3分；2023·广东卷，3分；2023·浙江卷，3分；2023·新课标卷，3分；2023·海南卷，3分；2023·河北卷，3分；2023·湖北卷，3分；2023·全国乙卷，3分；2023·江苏卷，3分；2023·辽宁卷，3分；2023·山东卷，3分；2023·重庆卷，3分；2022·北京卷，3分；2022·福建卷，3分；2022·重庆卷，3分；2022·新课标卷，3分；小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2022·广东卷，3分；2022·浙江卷，3分；2022·海南卷，3分；2022·全国乙卷，3分；2022·河北卷，3分；2022·湖北卷，3分；2022·湖南卷，3分；2022·全国甲卷，3分；2022·江苏卷，3分；2022·辽宁卷，3分；2022·山东卷，3分；2.命题规律及备考策略【命题规律】高频考点从近几年全国高考试题来看，原子共线共面、同分异构体的书写与数目判断仍是高考命题的热点。【备考策略】限定条件的同分异构体书写或数目判断(1)限定范围书写和补写，解题时要看清所限范围，分析已知几个同分异构体的特点，对比联想找出规律补写，同时注意碳的四价原则和官能团存在位置的要求。(2)对“结构不同”要从两个方面考虑：一是原子或原子团的连接顺序；二是原子的空间位置。(3)判断取代产物同分异构体种类的数目。其分析方法是分析有机物的结构特点，确定不同位置的氢原子种类，再确定取代产物同分异构体的数目。【命题预测】预计2025年高考会以新的情境载体考查有关原子共线共面、同分异构体的书写与数目判断等知识，重点考查限定条件的同分异构体的书写与数目判断，题目难度一般较大。考法01共线、共面的判断一、五种典型有机分子的空间构型①甲烷型a.甲烷分子中所有原子一定不共平面，最多有3个原子处在一个平面上b.若用其他原子代替其中的任何氢原子，所有原子一定不能共平...