小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第15讲动量动量守恒定律1.理解动量、动量的变化量、动量定理的概念.2.知道动量守恒的条件.3.会利用动量守恒定律分析碰撞、反冲等相互作用问题．考点一动量、冲量、动量定理的理解与应用1．动量(1)定义：运动物体的质量和速度的乘积叫做物体的动量，通常用p来表示．小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(2)表达式：p＝mv.(3)单位：kg·m/s.(4)标矢性：动量是矢量，其方向和速度方向相同．2．冲量(1)定义：力F与力的作用时间t的乘积．(2)定义式：I＝Ft.(3)单位：N·_s.(4)方向：恒力作用时，与力的方向相同．(5)物理意义：是一个过程量，表示力在时间上积累的作用效果．3．动量定理(1)内容：物体所受合外力的冲量等于物体的动量的变化量．(2)表达式：[例题1]（2024•河南一模）质量相等的A、B两个小球处在空中同一高度，将A球水平向右抛出，同时将B球斜向上抛出，两小球抛出时的初速度大小相同，两小球在空中运动的轨迹如图，不计空气阻力。则两小球在空中运动的过程中，下列说法正确的是（）A．相同时间内，速度变化量可能不同B．同一时刻，速度变化快慢可能不同C．抛出后下降到同一高度时，动能一定相同D．相同时间内，重力的冲量大小可能不同【解答】解：A．两物体运动过程中的加速度相同，则由Δv＝gΔt可知，相同时间内，速度变化量一定相同，故A错误；B．加速度是描述速度变化快慢的物理量，因两物体的加速度均等于重力加速度，因此同一时刻，速度变化快慢一定相同，故B错误；C．抛出后下降到同一高度时，根据动能定理可得mgℎ=12mv2−12mv02，由于重力做功相同，两小球抛出时的初动能相等，则两小球下降到同一高度时的动能一定相同，故C正确；小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comD．根据I＝mgt可知相同时间内，重力的冲量大小一定相同，故D错误。故选：C。[例题2]（2024•开福区校级模拟）一质量为m＝1kg的物体，从距地面高度为0.8m处以某一未知初速度水平抛出。落地后不弹起。假设地面为粗糙刚性水平接触面（与物体发生碰撞的时间极短，不计重力产生的冲量），物体与地面间的动摩擦因数μ＝0.5，取重力加速度g＝10m/s2。下列说法正确的是（）A．物体从抛出到最终停下的过程中，减少的机械能等于与粗糙水平面的摩擦生热B．若物体的初速度为1m/s，则与地面碰撞的过程中，地面对其冲量的大小为4N•sC．若物体的初速度为3m/s，则与地面碰撞的过程中，地面对其冲量的大小为2❑√5N•sD．若物体的初速度变为之前的2倍，物体落地后沿水平运动的距离可能是原来的4倍【解答】解：A、物体从抛出到最终停下的过程中，减少的机械能一部分用于与粗糙水平面的摩擦产生的热量，一部分在与地面碰撞中对地面做功，故A错误；BC、物体落地时竖直方向的分速度大小为vy¿❑√2gℎ=❑√2×10×0.8m/s=4m/s，物体落地时竖直方向的速度变为零了，规定竖直向下的方向为正方向，所以在与地面碰撞过程中，根据动量定理可得地面对其冲量为I＝0mv﹣y＝01×4kg•m/s﹣＝﹣4kg•m/s，则地面对其的冲量大小为4N•s，与其初速度大小无关故BC错误；D.根据动能定理可得物体落地后沿水平面前进的距离为x，则﹣μmgx＝0−12mv2，解得x¿v22μg，所以物体的初速度变为之前的2倍，物体落地后沿水平面运动的距离可能是原来的4倍，故D正确。故选：D。[例题3]（2024•宁波二模）如图所示，在水平地面上用彼此平行、相邻间距为l的水平小细杆构成一排固定的栅栏。栅栏上方有一个质量为m、半径为r≫l的匀质圆板，圆板不会与地面接触。一根细长的轻绳穿过板的中央小孔C，一半在图的背面，一半在图的正面，绳的两头合在一起记为P端。在P端用力沿水平方向朝右拉动圆板，使板沿栅栏无跳动、无相对滑动地朝右滚动。圆板水平方向朝右的平均速度可...