高考物理复习 阶段性训练(一)(解析版)(内容:运动的描述 匀变速直线运动 相互作用 牛顿运动定律).docx本文件免费下载 【共22页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com阶段性训练(一)考察内容(运动的描述匀变速直线运动相互作用牛顿运动定律)一.选择题1.物理关系式不仅反映了物理量之间的关系,也确定了单位间的关系.如关系式U=IR既反映了电压、电流和电阻之间的关系,也确定了V(伏)与A(安)和Ω(欧)的乘积等效.现有物理量单位:m(米)、s(秒)、N(牛)、J(焦)、W(瓦)、C(库)、F(法)、A(安)、Ω(欧)和T(特),由他们组合成的单位都与电压单位V(伏)等效的是()A.J/C和N/CB.C/F和T•m2/sC.W/A和C•T•m/sD.W12Ω❑12和T•A•m【解答】解:A、根据C¿QU可得:U¿QC,所以1V=1C/F,由U=Ed知:1V=1N/C•m,故A错误。B、根据C¿QU可得:U¿QC,所以1V=1C/F;由E¿ΔΦΔt知,1V=1Wb/s=1T•m2/s,故B正确。C、由P=UI得:U¿PI,则1V=1W/A.由E=BLv知:1V=1T•m•m/s,故C错误。D、根据P¿U2R可得:U¿❑√PR,所以1V¿W12⋅Ω12。由F=BIL知:1N=1T•A•m≠1V,故D错误。故选:B。2.下列有关质点和参考系的说法中正确的是()A.观看花滑运动员的动作时,可以把运动员看成质点B.当物体体积很小时,就可以看成质点C.研究运动物体时,选择不同物体作参考系,对运动的描述都是一样的D.研究太阳系各行星的运行,选择太阳比选择地球作为参考系更好【解答】解:A、质点是理想化模型,只有当物体的形状和大小对所要研究的问题可忽略不计时小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com才能把物体看作质点,观看花滑运动员运动员的动作时,不可以把运动员看成质点,故A错误;B、物体能否看成质点,不是看物体的体积和质量大小,而是看物体的大小和形状在所研究的问题中能否忽略,故B错误;C、选择不同的参考系,运动的描述是不一样的,故C错误;D、应选择使运动的描述更简单的物体作为参考系,选择太阳更容易描述行星的运动,故D正确。故选:D。3.福道梅峰山地公园因其美丽的红色“水杉林”,成为福州冬日新的“打卡点”。如图所示某游客根据导航从福道的“三号口”入“五号口”出,在游览公园过程中()A.瞬时加速度可能为零B.平均速度大小约为4.1km/hC.位移大小为2.4kmD.做匀速直线运动【解答】解:A、游客根据导航从福道的“三号口”入“五号口”出,在游览公园过程中某段时间内可能做匀速直线运动,瞬时加速度可能为零,故A正确;BC、2.4公里是路程的大小,平均速度是位移与时间的比值,由于位移大小未知,所以平均速度大小不可求解,故BC错误;D、由图可知,游客运动轨迹是曲线,游客做曲线运动,故D错误。故选:A。4.两个质点a、b在同一直线上从同一点开始出发做直线运动,质点a、b的速度—时间图像分别如图中a、b所示,由图像可知()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.t2时刻质点a、b相遇B.t1时刻质点a的加速度为零C.在0~t1时间内质点a、b的距离逐渐变小D.在t1~t3时间内质点b运动的平均速度大于v1+v22【解答】解:AC、t2时刻质点a、b只是速度相同,不是位置相同,根据图像的面积代表位移,t2时刻质点a、b不相遇,0t∼1时间内,质点a、b速度方向相反,质点a、b的距离逐渐变大,故A、C错误。B、vt﹣图像的斜率表示加速度,t1时刻图像斜率不与时间轴平行,所以在t1时刻质点a的加速度不为零,故B错误。D、用直线连接t1与t3两时刻图像上的两点,则该运动图像的平均速度为v1+v22,与原图像对比在相同时间内,质点运动的位移较小,所以质点b的平均速度大于v1+v22,故D正确。故选:D。5.某同学抛5个球,任意时刻都有4个球在空中,1个球在手上。球上升的最大高度为h,则每个小球每次在手上停留的时间为()A.15❑√2ℎgB.2❑√25❑√ℎgC.❑√2ℎgD.❑√ℎ2g【解答】解:小球做竖直上抛运动,下降时间为t1¿❑√2...

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