小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第12讲实验：探究加速度与物体受力、物体质量的关系目录01、考情透视，目标导航02、知识导图，思维引航.............................................................................................203、考点突破，考法探究.............................................................................................2考点一教材原型实验........................................................................................................................2知识点一、理清原理与操作................................................................................................................3知识点二、掌握数据处理方法............................................................................................................3知识点三、注意实验细节....................................................................................................................4知识点四、做好误差分析....................................................................................................................4考向1是否需要平衡阻力....................................................................................................................4考向2是否一定满足mM≪................................................................................................................7考点二拓展创新实验..........................................................................................................................8考向1改进测量力的方案....................................................................................................................9考向2改进测量加速度的方案..........................................................................................................1004、真题练习，命题洞见...........................................................................................12考情分析2024·甘肃·高考真题物理试题2024·江西·高考真题物理试题2024·广东·高考真题物理试题2024·浙江·高考真题物理试题2022·山东·高考真题物理试题复习目标目标1.理解实验的原理，明确实验过程并能进行数据处理。目标2.了解实验的注意事项，会对实验进行误差分析。目标3.能理解创新实验的原理，并能运用相应的公式、函数处理数据。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考点一教材原型实验知识点一、理清原理与操作原理装置图探究方法——控制变量法操作要领(1)平衡：把木板的一侧垫高，平衡小车受到的阻力(改变小车或槽码质量，无需重新平衡阻力)。(2)质量：槽码的质量远小于小车质量(若使用力传感器，或以小车与槽码的系小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com统为研究对象无需满足此要求)。(3)要测量的物理量①小车与其上砝码的总质量(用天平测量)。②小车受到的拉力(约等于槽码的重力)。③小车的加速度(根据纸带用逐差法或根据光电门数据计算加速度)。(4)其他：细绳与长木板平行；小车从靠近打点计时器的位置释放，在到达定滑轮前按住小车，实验时先接通电源，后释放小车。知识点二、掌握数据处理方法1．逐差法求加速度先在纸带上标明计数点，测量各计数点间的距离，根据逐差法计算各条纸带对应的加速度。2．作图像找关系(1)探究加速度与力的关系以加速度a为纵轴、F为横轴，根据测量的数据描点，然后作出a-F图像，看图像是否是通过原点的直线，就能判断a与F...