小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第25讲动量和动量定理目录01模拟基础练【题型一】动量与动能的关系【题型二】应用F-t图像求冲量【题型三】应用动量定理解释生活现象【题型四】动量定理的基本应用【题型五】应用动量定理解决流体运动问题02重难创新练【题型一】动量与动能的关系1．如图，使甲、乙两条形磁铁隔开一段距离，静止于水平桌面上，甲的N极正对着乙的S极，甲、乙的质量分别为m、2m，与桌面之间的滑动摩擦因数分别为、。现同时释放甲和乙，在它们相互靠近过程中的任一时刻（）A．甲、乙动能相等B．甲、乙的动量大小相等C．甲、乙的速度大小相等D．甲、乙的加速度大小相等【答案】B【详解】D．设某时刻甲、乙两条形磁铁之间的磁力为,由牛顿第二定律得解得小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com则该时刻甲、乙的加速度大小不相等。在它们相互靠近过程中的任一时刻，甲、乙间的磁力在增大，但各自所受摩擦力不变，故甲、乙的加速度大小不相等。故D错误。C．在它们相互靠近过程中的任一时刻，甲、乙的加速度大小不相等，故甲、乙的速度大小不相等。故C错误；B．设甲、乙相互靠近过程中，从静止开始经过时间，甲、乙的磁力的平均值为，对甲、乙分别由动量定理得甲、乙的动量故它们相互靠近过程中的任一时刻甲、乙的动量大小相等。故B正确；A．它们相互靠近过程中的任一时刻，甲、乙的动能与动量的关系因为任一时刻甲、乙的动量大小相等，它们相互靠近过程中的任一时刻甲、乙动能不相等。故A错误。故选B。2.（多选）甲、乙两人静止在光滑的水平冰面上。甲轻推乙后，两人向相反方向滑去。已知甲的质量为，乙的质量为。在甲推开乙后（）A．甲、乙两人的动量大小相等B．甲、乙两人的动能相同C．甲、乙两人的速度大小之比是D．甲、乙两人的加速度大小之比是【答案】AC【详解】ABC．甲、乙组成系统满足动量守恒，由于系统初动量为0，则在甲推开乙后，甲、乙两人的动量大小相等，方向相反，则有可得甲、乙两人的速度大小之比为根据小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com可知甲、乙两人的动能之比为故AC正确，B错误；D．在甲推开乙后，甲乙均在光滑的水平冰面上做匀速直线运动，加速度均为0，故D错误。故选AC。3．（多选）如图所示，静止在光滑水平地面上的两物块A、B，分别受到大小相等方向相反的水平恒力作用，一段时间后撤去两外力，A、B两物块相碰，并立即粘合在一起，已知质量关系mA>mB。此后两物块将（）A．若恒力作用相等距离后撤去，则向左运动B．若恒力作用相等距离后撤去，则向右运动C．若恒力作用相等时间后撤去，则停止运动D．若恒力作用相等时间后撤去，则向右运动【答案】BC【详解】AB．根据可得若恒力作用相等距离，有，质量关系为可得动量关系为碰后总动量向右，则向右运动，故A错误，B正确；CD．若恒力作用相等时间后撤去有可得由动量定理得小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com，则故碰后总动量为0，停止运动，故C正确，D错误。故选BC。4．（多选）如图所示，光滑水平面上有两辆小车，用细线（未画出）相连，中间有一个被压缩的轻弹簧（与两小车未连接），小车处于静止状态，烧断细线后，由于弹力的作用两小车分别向左、右运动。已知两小车的质量之比为，下列说法正确的是（）A．弹簧弹开左右两小车的速度大小之比为B．弹簧弹开后左右两小车的动量大小之比为C．弹簧弹开过程左右两小车受到的冲量大小之比为D．弹簧弹开过程弹力对左右两小车做功之比为【答案】BD【详解】A．两小车及弹簧系统所受合力为零，动量守恒，以水平向右为正方向，根据动量守恒定律得解得故A错误；B．由动量守恒定律知，弹簧弹开后...