高考物理复习 第27讲 四种“类碰撞”典型模型研究(练习)(原卷版).docx本文件免费下载 【共16页】

高考物理复习  第27讲 四种“类碰撞”典型模型研究(练习)(原卷版).docx
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第27讲四种“类碰撞”典型模型研究目录01模拟基础练【题型一】子弹打木块模型【题型二】滑块木板模型【题型三】滑块曲面模型【题型四】滑块弹簧模型02重难创新练【题型一】子弹打木块模型1.如图所示,木块静止在光滑水平面上,两颗不同的子弹A、B从木块两侧同时射入木块,最终都停在木块内,这一过程中木块始终保持静止。若子弹A射入的深度小于子弹B射入的深度,则()A.子弹A的质量一定比子弹B的质量小B.入射过程中子弹A受到的阻力比子弹B受到的阻力小C.子弹A在木块中运动的时间比子弹B在木块中运动的时间短D.子弹A射入木块时的初动能一定比子弹B射入木块时的初动能小2.如图所示,静止在光滑水平桌面上的物块A和B用一轻质弹簧栓接在一起,弹簧处于原长。一颗子弹沿弹簧轴线方向射入物块A并留在其中,射入时间极短。下列说法中正确的是()A.子弹射入物块A的过程中,子弹和物块的动量和机械能均守恒小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comB.子弹射入物块A的过程中,子弹对物块的力大小大于物块对子弹的力C.子弹射入物块A后,两物块与子弹的动能之和等于射入物块前子弹的动能D.在运动过程中,弹簧最短时的系统(子弹和A、B)的机械能等于弹簧最长时系统的机械能3.如图所示,劲度系数为k的轻质弹簧一端固定,另一端连接一质量为m的小木块放置在粗糙程度相同的水平面上的O点,此时弹簧长度为弹簧原长。一颗质量为的子弹以水平速度击中木块,木块和子弹一起向左侧运动到A点后向右运动,最远到达B点,然后在O点两侧往复运动。已知AO之间的距离为L,小木块与水平面的动摩擦因数为,取重力加速度为g,下列选项正确的是()A.子弹打入小木块后,子弹和木块的共同速度为B.小木块从开始运动到第一次回到O点的过程中克服摩擦力做功为C.OB间的距离为D.小木块第一次从A点运动到O点的时间为【题型二】滑块木板模型4.如图所示,在光滑水平面上,有一质量为M=3kg的薄板和质量为m=1kg的物块,均以v=4m/s的速度朝相反方向运动,它们之间存在摩擦,薄板足够长,某时刻观察到物块正在做加速运动,则该时刻薄板的速度可能是()A.3.0m/sB.2.8m/sC.2.4m/sD.1.8m/s5.如图所示,长木板A放在光滑的水平面上,质量为的另一物体B以水平速度滑上原来静止的长木板A的表面。由于A、B间存在摩擦,A、B速度随时间的变化情况如下图所示,重力加速度为g,则下列说法正确的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.木板获得的动能为2JB.系统损失的机械能为2JC.木板的最小长度为2mD.A、B间的动摩擦因数为0.26.如图所示,质量为M的小车置于光滑的水平面上,车的上表面粗糙,有一质量为m的木块以初速度水平地滑至车的上表面,若车表面足够长,则()A.由于车表面粗糙,小车和木块所组成的系统动量不守恒B.车表面越粗糙,木块减少的动量越多C.车表面越粗糙,小车增加的动量越少D.木块的最终速度为7.如图,质量为m=1kg的滑块(可视为质点),以初速度v0=6m/s滑上静置于光滑水平面上质量为M=2kg的长木板,已知滑块与长木板间的动摩擦因数μ=0.2,且滑块恰好不离开长木板,重力加速度为g=10m/s2,关于滑块的运动下列说法正确的是()A.因存在摩擦力作用,滑块与长木板组成的系统动量不守恒B.滑块和长木板共同速度大小为3m/sC.长木板的长度为6mD.滑块与长木板相对运动的时间为1.5s8.如图所示,质量、上表面粗糙的长木板静止在光滑的水平面上,时,质量m=3kg表面粗糙的物块(可视为质点)以初速度滑上长木板,经过时间物块和长木板以共同速度匀速运动,重力加速度大小为,则()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT...

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