小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专题突破卷07力学实验专题建议用时：75分钟考点考向题型分布力学实验专题实验1：研究匀变速直线运动实验2：探究弹簧弹力与形变量的关系实验3：探究两个互成角度的力的合成规律实验4：探究加速度与力和质量的关系实验5：探究平抛运动的特点实验6：探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系实验7：验证机械能守恒定律实验8：验证动量守恒定律实验9：用单摆测重力加速度18实验力学实验专题（18实验）1．（2024·广东深圳·三模）利用图中所示的装置可以研究自由落体运动，实验中需要调整好仪器，接通打点计时器的电源，松开纸带，使重物下落，打点计时器会在纸带上打出一系列的点。(1)本实验采用电火花计时器，所接电源为频率为的交流电，打点的时间间隔s。(2)取下纸带，取其中的一段标出计数点（每间隔一个点取一个计数点）如图乙所示，测出相邻计数点间的小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com距离分别为，，，，，，若打点计时器的打点周期表示为T，则重锤运动的加速度计算表达式为（用题目中的字母表示），代入数据，可得加速度（计算结果保留两位有效数字）。【答案】(1)(2)【详解】（1）根据周期和频率的关系可知（2）[1][2]根据逐差法求得其加速度其中整理可得代入相关数据可得2．（2024·山东泰安·模拟预测）在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中，将橡皮条的一端固定在竖直放置的木板上，另一端系上两根细绳套OA、OB，O为两细绳与橡皮条的结点，细绳OA跨过C点处钉在木板上的光滑的钉子，下端挂重力已知的钩码，细绳OB用一个弹簧测力计钩住，如图所示，可以通小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com过改变钩码的个数和弹簧测力计的拉力调整橡皮条与两细绳的结点O的位置。(1)关于实验中必须注意的以下几项，其中正确的是______。A．只用弹簧测力计通过细绳拉橡皮条时结点O达到的位置，应与钩码、弹簧测力计同时拉时相同B．在拉动弹簧测力计时弹簧不可与外壳相碰或摩擦C．两个分力、间的夹角不宜过大，也不宜过小，两个分力、的大小越大越好D．拉橡皮条的细绳要适当长些，视线通过细绳垂直于纸面，在绳下的纸上用笔画出两个点的位置并使这两个点的距离适当远些(2)图中OC与橡皮条延长线的夹角为，细绳OB与橡皮条延长线的夹角为，，下列操作正确的是______。A．减少钩码个数后，为使结点位置不变，应减小，同时增大弹簧测力计的拉力B．减少钩码个数后，为使结点位置不变，应增大，同时增大弹簧测力计的拉力C．保持钩码个数不变，将钉子向右平移一些，为使结点位置不变，应增大，同时增大弹簧测力计的拉力D．保持钩码个数不变，将钉子向右平移一些，为使结点位置不变，应减小，同时减小弹簧测力计的拉力【答案】(1)ABD(2)AD【详解】（1）A．为使力的作用效果相同，只用弹簧测力计通过细绳拉橡皮条时结点O达到的位置，应与钩码、弹簧测力计同时拉时相同，故A正确；小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comB．为减小实验误差，在拉动弹簧测力计时弹簧不可与外壳相碰或摩擦，故B正确；C．两个分力、间的夹角不宜过大，也不宜过小，两个分力、的大小也不宜过大或过小，适宜即可，故C错误；D．为减小实验误差，拉橡皮条的细绳要适当长些，视线通过细绳垂直于纸面，在绳下的纸上用笔画出两个点的位置并使这两个点的距离适当远些，故D正确。故选ABD。（2）AB．减少钩码个数后，相当于减小一个分力的大小但方向不变，结点位置不变，相当于合力不变，根据平行四边形定则可知，此时应该减小，同时增大弹簧测力计的拉力，故A正确，B错误；CD．保持钩码个数不变，将钉子向右移动一些，结点位置...