小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考情分析试题情境生活实践类共振筛、摆钟、地震波、多普勒彩超等学习探究类简谐运动的特征、单摆的周期与摆长的定量关系、用单摆测量重力加速度、受迫振动的特点、共振的条件及其应用、波的干涉与衍射现象、多普勒效应第1课时机械振动目标要求1.知道简谐运动的概念，掌握简谐运动的特征，理解简谐运动的表达式和图像。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2.知道什么是单摆，熟记单摆的周期公式。3.理解受迫振动和共振的概念，了解产生共振的条件。考点一简谐运动的基本特征1．简谐运动：如果物体在运动方向上所受的力与它偏离平衡位置位移的大小成正比，并且总是指向平衡位置，这样的运动就是简谐运动。2．平衡位置：物体在振动过程中回复力为零的位置。3．回复力(1)定义：使物体在平衡位置附近做往复运动的力。(2)方向：总是指向平衡位置。4．简谐运动的特点受力特点回复力F＝－kx，F(或a)的大小与x的大小成正比，方向相反运动特点靠近平衡位置时，a、F、x都减小，v增大；远离平衡位置时，a、F、x都增大，v减小(填“增大”或“减小”)能量特点对同一个振动系统，振幅越大，能量越大。在运动过程中，动能和势能相互转化，系统的机械能守恒1．的平衡位置就是点所受合力零的位置。简谐运动质为(×)2．做的点先后通同一点，回力、速度、加速度、位移都是相同的。简谐运动质过复(×)3．做的点，速度增大，其加速度一定小。简谐运动质时减(√)4．振物体半周期，路程等于动经过个2倍振幅；周期，路程等于振幅。经过个(×)例1如图所示，小球在BC之间做简谐运动，当小球位于O点时，弹簧处于原长，在小球从C运动到O的过程中()A．动能不断增大，加速度不断减小B．回复力不断增大，系统机械能守恒C．弹性势能不断减小，加速度不断增大D．弹性势能不断增大，加速度不断减小小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com答案A解析做的小球，简谐运动从C到O的程中逐靠近平衡位置，速度方向指向平衡位置过渐，簧力充回力，也指向平衡位置，故速度方向受力方向相同，所以合外力做正功，弹弹当复与能增大；同由于偏离平衡位置的位移小，由回力公式动时减复F＝－kx可知，回力逐复渐减小，根据牛第二定律可知顿F＝－kx＝ma，故加速度不小，故断减A正确；由上述分析可知回力不小，整系只有系的簧力做功，故系的机械能守恒，故复断减个统统内弹弹统B错；在小球误从C到O的程中，簧形量逐小，故性能逐小，同由上述过弹变渐减弹势渐减时分析可知，加速度也逐小，故渐减C、D。错误例2如图所示，一质点做简谐运动，先后以相同的速度依次通过M、N两点，历时1s，质点通过N点后再经过1s又第2次通过N点，在这2s内质点通过的总路程为12cm。则质点的振动周期和振幅分别为()A．3s、6cmB．4s、6cmC．4s、9cmD．2s、8cm答案B解析的点，先后以同的速度通简谐运动质样过M、N点，可判定两则M、N点于平衡两关位置O点，所以点由对称质M到O由时间与O到N的相等，那平衡位置时间么O到N点的时间t1＝0.5s，因过N点后再经过t＝1s，点以方向相反、大小相同的速度再次通质过N点，有则从N点到最大位移的处时间t2＝0.5s，因此，点振的周期是质动T＝4(t1＋t2)＝4s。这2s点通的路程的一半，即振幅，所以振幅内质过总为A＝＝6cm，故选B。简谐运动的周期性与对称性周期性做的物体的位移、回力、加速度和速度均做周期性简谐运动复随时间变化，化周期就是的周期变简谐运动T；能和能也做周期性化，动势随时间变其化周期变为性对称(1)如所示，做的物体于平衡位置图简谐运动经过关O点的点对称两P、P′(OP＝OP′)，速度的大小、能、能相等，相于平衡位置的位移大时动势对小相等(2)物体由P到O所用的等于由时间O到P′所用的，即时间tPO＝tOP′(3)物体往程中通同一段路程复...