小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第4课时专题强化：动量守恒在子弹打木块模型和“滑块—木板”模型中的应用目标要求1.会用动量观点和能量观点分析计算子弹打木块模型。2.会用动量观点和能量观点分析计算滑块—木板模型。考点一子弹打木块模型1．模型图示2．模型特点(1)子弹水平打进木块的过程中，系统的动量守恒。(2)系统的机械能有损失。3．两种情景(1)子弹嵌入木块中，两者速度相等，机械能损失最多(完全非弹性碰撞)动量守恒：mv0＝(m＋M)v能量守恒：Q＝Ff·s＝mv02－(M＋m)v2(2)子弹穿透木块动量守恒：mv0＝mv1＋Mv2能量守恒：Q＝Ff·d＝mv02－(mv12＋Mv22)例1如图所示，在光滑的水平桌面上静止放置一个质量为980g的长方形匀质木块，现有一质量为20g的子弹以大小为300m/s的水平速度沿木块的中心轴线射向木块，最终留在木块中没有射出，和木块一起以共同的速度运动。已知木块沿子弹运动方向的长度为10cm，子弹打进木块的深度为6cm。设木块对子弹的阻力保持不变。(1)求子弹和木块的共同速度以及它们在此过程中所产生的内能。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(2)若子弹是以大小为400m/s的水平速度从同一方向水平射向该木块，则在射中木块后能否射穿该木块？答案(1)6m/s882J(2)能解析(1)子射入木后木的共同速度设弹块与块为v，子和木成的系，由量守恒对弹块组统动定律得mv0＝(M＋m)v，代入据解得数v＝6m/s此程系所生的能过统产内Q＝mv02－(M＋m)v2＝882J(2)假子以设弹v0′＝400m/s的速度入射有射穿木，以子和木成的系，时没块则对弹块组统由量守恒定律得动mv0′＝(M＋m)v′解得v′＝8m/s此程系失的机械能过统损为ΔE′＝mv0′2－(M＋m)v′2＝1568J由功能系有关Q＝ΔE＝F阻x相＝F阻dΔE′＝F阻x相′＝F阻d′＝＝，解得则d′＝cm因为d′>10cm，所以能射穿木。块拓展在例1中，若子能射出木，：弹块则(1)(多选)子射入的速度增大，下列法正确的是当弹时说()A．木最得的能大块终获动变B．子失的能大弹损动变C．子穿木的短弹过块时间变D．木在被穿程中的位移小块击过变(2)在木固定和不固定的情下，以下法正确的是块两种况说()A．若木固定，子木的摩擦力的冲量零块则弹对块为B．若木不固定，子小的能等于木增加的能块则弹减动块动C．不木是否固定，情下木子的摩擦力的冲量大小相等论块两种况块对弹D．不木是否固定，情下子木因摩擦生的量相等论块两种况弹与块间产热答案(1)CD(2)D解析(1)子的入射速度越大，子穿木所用的越短，木相地面的位移越小弹弹击块时间块对，但子相木的位移不，弹对块变C、D正确；木能的增加量块动ΔEk＝Ffx，木子的阻力块对弹恒定，由上述分析可知木能的增加量小，即木最得的能小，子失的块动变块终获动变弹损动能也小，变A、B。错误(2)若木固定，子在木中的块弹块运动时间t不零，摩擦力为Ff不零，子木的摩擦为则弹对块力的冲量I＝Fft不零，为A；若木不固定，子小的能等于木增加的能系错误块弹减动块动与小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com增加的能之和，可知子小的能大于木增加的能，统内弹减动块动B；木固定子射错误块时弹出木所用短，木不固定子射出木所用，摩擦力大小不，木块时间较块时弹块时间较长变则块不固定木子的摩擦力的冲量大小大于木固定木子的摩擦力的冲量大小，时块对弹块时块对弹C；不木是否固定，因摩擦生的量等于摩擦力木度的乘，摩擦力木错误论块产热与块长积与度都不，因此情下子木因摩擦生的量相等，块长变两种况弹与块间产热D正确。考点二“滑块—木板”模型1．模型图示2．模型特点(1)系统的动量守恒，但机械能不守恒，摩擦力与两者相对位移的乘积等于系统减少的机械能。(2)若滑块未从木板上滑下，当两者速度相同时，木板速度最大，相对位移最大。3．求解方法(1)求速度：根据动量守恒定律...