小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com新高考语文60篇必背篇目1（默写）十1（阅读）闯关手册（2025版）第15篇《陈情表》一、默写闯关（一）挖空练习《陈情表》李密臣密言：臣以险衅，夙遭（）凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘（）臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。（）无伯叔，终鲜兄弟，门衰（）薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之（），茕茕孑立，形影相吊。而刘（）婴疾病，常在床（），臣侍汤药，未曾废离。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣（）察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。（）以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣（）慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔（），宠命优（），岂敢盘（），有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下（）悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当（）首，死当结草。臣不胜犬马（）惧之情，谨拜表以闻。附：记忆导图小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com将易写错的字每个写3遍闵愍既祚僮夙蓐逵猥逋擢渥桓矜陨怖（二）情境默写1.【2024·山西·三模】在《陈情表》中，作者向晋武帝陈述自己和祖母相依为命的境况，如果没有祖母抚养，他“（）”；如果自己现在离开，祖母则“（）”。2.【2024·浙江·三模】李密在《陈情表》的结尾运用典故表达对晋武帝的报答与感激之情的句子是“（），（）”。3.【2024·山东聊城·三模】李密在《陈情表》中首先概述了自己不幸的命运，并进一步深化了与祖母之间的情感纽带，“（），（）”两句强调了祖母对自己的付出，也透露出祖孙间的深厚情感。4.【2024·天津河西·二模】李密《陈情表》中“（），（）”两句，一外一内都强调一个“无”字，写出了自己举目无亲，家中乏人的困苦境地。5.【2024·安徽·三模】李密在《陈情表》中直接表明自己、祖母的年纪之后，顺势提出“（），（）”，以此强调为国尽忠的时间更长，进一步打消了晋武帝的疑虑。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com6.【2024·安徽·模拟预测】古代文人常以“影”表达孤独之感，比如李密《陈情表》中“（），（）”的心酸画面。7.【2024·广西柳州·模拟预测】从《陈情表》中“（），（）”两句可以看出，魏晋时对汉代的选官制度有所沿用。8.【2024·河南许昌·三模】李密《陈情表》中“（），（）”借用乌鸦反哺报恩的传说表达自己奉养祖母的心情，感人肺腑。9.【2024高三·全国·专题练习】《陈情表》中，为了打消了晋武帝对前朝旧臣的猜忌与疑虑，李密用“（），（）”两句来表明自己是醉心官场、贪慕名利之人。10.【2024·辽宁沈阳·三模】《陈情表》中“（）”一句十分巧妙地将自己尽孝道的行为和晋武帝“治天下”的纲领相联系，表面上是恭维晋武帝，实际上是为自己“（）”的行为取得合法的伦理依据。11.【2024·黑龙江吉林·一模】在《陈情表》中，李密向晋武帝陈述了自己面对朝廷多次召唤却不能赴任的原因，想奉旨赴任，但“（）”；要奉养祖母，却“（）”。12.【2023·浙江温州·三模】李密的《陈情表》...