高中政治 选修3 第三单元 运用辩证思维方法(解析版)_new.docx本文件免费下载 【共19页】

高中政治 选修3  第三单元  运用辩证思维方法(解析版)_new.docx
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第三单元运用辩证思维方法学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.下列对辩证思维的理解不正确的是()。A.辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物B.辩证思维的发展大致经历了直观朴素的辩证思维和科学形态的辩证思维C.辩证思维的实质和核心是运用矛盾分析方法,从对立面的统一中把握事物D.辩证思维坚持用实践的观点看问题,经不起实践检验的诡辩不是辩证思维【答案】B【解析】B:辩证思维的发展大致经历了古代直观猜测的朴素的辩证思维、近代唯心主义的辩证思维和科学形态的辩证思维三个阶段,B项对辩证思维的理解不正确,符合题意。ACD:辩证思维就是以事物之间是运动的、并普遍存在联系为出发点,坚持用实践的观点看问题,运用矛盾分析方法,在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物,感知世界、认识世界,故ACD三项对辩证思维的理解是正确的,不符合题意。故本题选B。2.用动态性的辩证思维看问题,其要求有()。①用矛盾运动的观点看问题②将认识对象相对地独立起来,分别地加以研究③用全面的观点看问题④把认识对象看成不断变化着的开放系统A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】①④:用动态性的辩证思维看问题,就是要用变化发展的观点看问题,用矛盾运动的观点看问题,需要把认识对象看成不断变化着的开放系统,①④说法正确。②:在认识过程中,人们需要将认识对象相对地独立起来,分别地加以研究,这样才能获得具体深刻的认识,这是认识过程中必经的阶段,但与用动态性的辩证思维看问题无关,②观点不符合题意。③:用全面的观点看问题是整体性辩证思维的要求,③观点不符合题意。故本题选B。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com3.中医诊治的依据来源于临床望、闻、问、切四诊后的病情资料,是一种从不同角度检查病情和收集临床资料的整体审察。中医学强调对疾病发展和病情衍变的过程在肌体上的反应等各种症状信息的获取,通过综合分析进行症候确定,具有因时调整治疗方案的优越性。中医诊治体现的思维方式是()。A.线性思维B.发散思维C.聚合思维D.辩证思维【答案】D【解析】【分析】D:辩证思维是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题,其实质与核心是运用矛盾分析法,在对立统一中把握事物。依据题意,中医诊治体现的思维方式是辩证思维,故D入选。ABC:材料并未涉及线性思维、发散思维和聚合思维,故ABC不选。故本题选D。4.中国共产党历来高度注重总结历史经验。抗战胜利前夕,党的六届七中全会通过了《关于若干历史问题的决议》,对建党以来特别是党的六届四中全会至遵义会议前这一段党的历史及其经验教训进行了总结,对若干重大历史问题作出了结论。进入改革开放新时期,1981年党的十一届六中全会通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,对推动全党团结一致向前看、更好推进改革开放和社会主义现代化建设产生了重大影响。站在新的历史起点上,2021年,党的十九届六中全会审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》,全面总结了党的百年奋斗重大成就和历史经验特别是改革开放40多年来的重大成就和历史经验。三次历史经验的总结都()①需要在思维中坚持分析和综合相统一的方法②有利于加强党的全面领导,提升长期执政能力③体现了社会实践是检验认识真理性的唯一标准④从特殊性中发现普遍性,汲取继续前进的智慧A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】①:三次历史经验的总结都做到了分析各个历史时期的教训,又综合各个历史时期的经验,在思维中坚持分析和综合相统一的方法,①符合题意。②:《关于若干历史问题的决议》在建国前提出,故谈不上加强党的全面领导,提升党的执政能力,②排除。③:材料不涉及实践检验认识是否正确的问题,③...

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