高中政治 选修3 13.1超前思维的含义与特征 同步练习(原卷版).doc本文件免费下载 【共3页】

高中政治 选修3  13.1超前思维的含义与特征 同步练习(原卷版).doc
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第十三课创新思维要力求超前第一框超前思维的含义与特征同步练习(原卷版)一.单项选择题。1.毛泽东同志说:“所谓预见,不是指某种东西已经大量地普遍地在世界上出现了,在眼前出现了,这时才预见;而常常是要求看得更远,就是说在地平线上刚冒出来一点的时候,刚露出一点头的时候,还是小量的不普遍的时候,就能看见,就能看到它的将来的普遍意义”这说明毛泽东同志具有()A.发散思维B.聚合思维C.超前思维D.逆反思维2.毛泽东同志强调:“从最坏的可能性着想,总不吃亏。不论做任何工作,我们都要从最坏的可能性来想,来部署。”这说明毛泽东同志的思维具有()A.探索性B.预测性C.确定性D.不确定性3.超前思维具有不确定性。要提高超前思维预测结果的科学性和准确性,需要人们()①立足实践活动,充分认识和把握事物的规律②立足人民需要,做出正确的价值判断和选择③创造有利的条件,促使事物向有利于人们预测的方向发展④勇往直前,不理会各种各样的不可预料的因素的影响A.①③B.①②C.②④D.③④4.1919年,《凡尔赛和约》签署后,毛泽东同志根据德法长期敌对关系的分析,预言20年后德国会让法国头痛。他说:“我们执因果而看历史,高兴和沉痛,常相联系,不可分开。一方的高兴到了极点,一方的沉痛也必到极点。”这段话说明()A.根据对事物的因果规律、因果联系的认识,能够推及结果B.根据各种内外矛盾及各种矛盾方面的力量对比关系判断事物发展的未来趋向C.透过现象抓住本质,科学预见必然性的前途和趋向D.把握现实性与可能性的辩证关系,科学预见未来小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com5.“灰犀牛”一般是指那些经常被提示却没有得到充分重视的大概率风险事件。这类事件背后的问题,孤立看来并不足以构成实质性威胁,但众多小问题相互叠加,危险系数便会陡然上升,积累至临界点,就会引爆灾难。这启示我们要()①防微杜渐,防患于未然②见微知著,做好前瞻性谋划③未雨绸缪,促成事物质变④扬长避短,化解系统风险A.①③B.①②C.②④D.③④6.抗灾救难是重要的,但更重要的是居安思危,未雨绸缪,防患于未然。这个思想的哲学依据是,人能够发挥意识的能动作用()①认识自然规律,精确预见自然的未来变化②认识人类行为和自然相互作用的可能后果③采取适当的行动防止不利于自己的结果产生④采取适当的行动改变自然规律和相关的条件A.①②B.①③C.②③D.②④7.水花生被列为中国首批外来入侵物种,其繁殖速度快,具有较强的适应环境能力,易造成航道堵塞,排挤其他植物,滋生蚊蝇。这启示我们()①要在联系中认识和把握客观事物,防患于未然②坚持两点论不能不坚持重点论③要用有利的联系代替不利的联系④既要重视自在事物的联系,也要重视人为事物的联系A.①②B.①④C.②③D.③④8.“见微知著”是中医诊断的原则之一,即通过观察局部的微小变化,测知整体的、明显的病变,提出诊治方案,以治未得之病。中医的诊断原则进一步佐证了()①把握事物内部各要素之间的联系是解决问题的关键②部分的功能及其变化会影响整体的性质和功能③人类可以通过超前思维做到防患于未然④统筹全局有利于在认识世界和改造世界中取得理想效果A.①②B.①④C.②③D.③④9.“十四五”规划的编制既要以五年为主,又应预测2035年基本实现社会主义现代化的各项指标,以及到本世纪中叶,全面建成社会主义现代化强国的战略安排。这体现的超前思维的特征是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com①探索性②多向性③独特性④预测性A.①②B.①④C.②③D.③④10.从H.G.威尔斯的小说《时间机器》到电影《星际迷航》中的“光炮”,科幻小说和科幻电影激发出人们无穷的想象力和创造力,而一些科幻设想已经成为现实。这说明()A.思维具有超前性,可以预见事物发展的方向B.思维具有目的性,可以制定事物发展的规则C.思维具有创造性,可以创造出本不存在的事物D.思维具有主观性,对客观事物...

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