高中政治 选修3 第四单元 提高创新思维能力(解析版)_new.docx本文件免费下载 【共17页】

高中政治 选修3  第四单元  提高创新思维能力(解析版)_new.docx
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第四单元提高创新思维能力学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.手机支付让人们出门只需带一部手机便能完成购物、乘车等大多数事情;共享单车的普及大大方便了人们的出行;高铁让原本数十小时的路程在短短数小时内就能到达;网购极大节省了人们的时间和精力,让人们足不出户就能买到需要的东西。从创新思维角度看,“新四大发明”主要“新”在()①方法新,创新思维不是用某一种常规的方法解决问题②思路新,创新思维往往能突破规律的制约,构思多种设想,探索多个答案③结果新,创新思维的结果常常是独特的、出乎意料的④步骤新,创新思维的步骤具有跨越性A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A【解析】①③:“手机支付让人们出门只需带一部手机便能完成购物,乘车等大多数事情”,材料体现了人们使用新方法解决日常生活中多力面的不便,大大便利了人们的生活,说明创新思维不是用某一种常规的方法解决问题;“网购极大节省了人们的时间和精力,让人们足不出户就能买到需要的东西”,说明创新思维的结果常常是独特的、出乎意料的,①③正确。②:规律是可观的,“突破规律的制约”说法情误,②错误。④:材料旨在说明思维创新的结果具有独特性,未体现创新思维的步骤具有跨越性。④错误。故本题选A。2.一般人只是把回形针当作一种文具,有人却能列举出3000多种用法。如用在衬衣口袋上,别住标签;用它代替发夹,夹住散乱的头发;可以代替领带夹子;把回形针缝在窗帘布上端,代替窗帘圈等等。这说明()A.不能用常规的方法去解决实际问题B.生活中的新发明、新发现没有独特性C.创新思维的结果总有其新颖独到之处D.应用逆向性的思维去思考和解决问题【答案】C【解析】A:许多问题可以用常规方法来解决而不是不可以用常规方法解决,故A不选。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comB:新发明、新发现具有独特性,故B不选。C:“如用在衬衣口袋上,别住标签;用它代替发夹,夹住散乱的头发;可以代替领带夹子;把回形针缝在窗帘布上端,代替窗帘圈等等”,说明了创新思维的结果具有独特性,有其新颖独到之处,故C入选。D:材料并未涉及应用逆向性的思维去思考和解决问题,故D不选。故本题选C。3.任何创新思维都不能凭空产生,正确进行创新思维的基础有()①立足实践②继承别人已有的成果③直觉与幻想④综合运用多种思维方式A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A【解析】①②④:任何创新思维都不能凭空产生,正确进行创新思维需要以实践为基础,要继承前人和他人已有的成果,要综合运用多种思维方式,故①②④入选。③:幻想不是创新思维的条件,故③不选。故本题选A。4.“学以致用”,高三某同学总结了运用科学思维方法解答政治试题的方法,其中分析正确的是()①“运用所学知识分析某一现象的产生”类试题,适合运用发散思维,根据已知信息,多角度思考寻求问题答案②推导类试题需要把握事物之间的因果联系,寻找事物现象和本质之间的内在关系③“分析某一事件的影响”类试题,适合运用辩证思维,坚持矛盾分析法,全面分析其影响④“材料体现了哪些学科知识”类试题,适合运用演绎推理方法,从个别性前提得出一般性结论A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】①:发散思维是根据已知信息,从不同角度、不同的方向思考,以寻求解决问题的多样性答案的思维,故①入选。②:推导类试题需要把握事物之间的因果联系,但与事物现象和本质之间的内在关系无关,故②不选。③:“分析某一事件的影响”类试题,适合运用辩证思维,坚持矛盾分析法,全面分析其影响,故③入选。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com④:从一般性前提推出个别性结论...

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