小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第九课理解质量互变第二框把握适度原则同步练习（解析版）一.单项选择题。1“”．下列对度的含义表述正确的有()①度是事物的质和量的统一②度是保持事物质的数量限度③度是引起事物变化的关节点④度是一事物区别于他事物的规定性A．①②B．①③C．②③D．②④【答案】B【解析】度是事物保持自身质的稳定性的量的限度，②观点表述错误；质是一事物区别于他事物的规定性，④观点错误。故选B。2．超限效应在家庭教育中时常发生。如，当孩子犯错时，父母会一次、两次、三次，甚至四次、五次重“”“复对一件事作同样的批评，使孩子从内疚不安到不耐烦乃至反感讨厌。被逼急了，就会出现我偏要这”样的反抗心理和行为。为克服超限效应，我们应该()A．加强意识的目的性和计划性B．具体问题具体分析，正确解决矛盾C．充分发挥意识对人体生理活动的调控作用D．把量变控制在一定的限度之内，保持事物性质稳定【答案】D【解析】根据上述材料中对超限效应的描述可知，量变达到一定程度必然会引起质变，如果不想发生质变，我们必须把量变控制在一定的范围内，因此必须坚持适度的原则，故选D项。3.古希腊哲学家柏拉图表示,一个人不论干什么事,失掉恰当的时节、有利的时机就会前功尽弃。这启示我们()①善于抓住时机,促成事物的飞跃②坚持适度原则,防止事物向坏的方向转化③矛盾双方在一定的条件下可以相互转化④重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【解析】“古希腊哲学家柏拉图表示,一个人不论干什么事,”失掉恰当的时节、有利的时机就会前功尽弃,这启示我们要善于抓住时机,促成事物的飞跃,也表明矛盾双方在一定的条件下可以相互转化,①③正确且符合题意;②④与材料主旨不符,排除。故本题答案选A项。4.“”“”经济现象狄德罗效应又称为配套效应,即人们在拥有了一件新物品后,会不断配置与其相适应的物品,以达到心理上平衡的现象。这给消费者的启示是()①坚持量入为出,适度消费的原则②通过创新产品来创造新的消费需求③坚持理性消费,避免情绪化消费④摒弃攀比心理,践行勤俭节约理念A.①②B.①③C.②③D.③④【答案】B【解析】题干材料启示消费者不要盲目消费,要坚持量入为出,适度消费的原则,坚持理性消费,避免情绪化消费,①③正确且符合题意;②是对企业的启示,与题意不符,排除;攀比心理在材料中未涉及,④与题意不符,排除。故本题答案选B项。5.在溪水和岩石的斗争中,胜利的总是溪水,不是因为力量,而是因为坚持。这说明()A.坚强的意志可以战胜一切艰难险阻B.新事物总是在迂回曲折中向前发展C.在认识和解决矛盾时要坚持适度原则D.量的积累达到一定程度必然引起质变【答案】D【解析】“在溪水和岩石的斗争中,胜利的总是溪水,不是因为力量,”而是因为坚持,这说明量的积累达到一定程度必然引起质变,D项正确且符合题意;A项说法错误;B、C两项与材料主旨不符,应排除。故本题答案选D项。6.白果,又称银杏果,营养丰富,具有良好的医用效果和食疗作用。但过量食用会引起腹痛、发烧、呕吐、抽搐等症状,易造成中毒。这告诉我们()①坚持适度的原则,控制好量变的程度②量变会引起质变,抓住机遇促成质变③矛盾双方具有相互贯通的趋势和属性④矛盾的同一性寓于矛盾的斗争性之中A.①③B.②④C.③④D.①②【答案】A【解析】材料表明白果有好的一方面,但如果过量食用则会带来不好的一方面,这告诉我们矛盾双方相互贯通,要控制好量的变化,①③符合题意;质变不一定是发展,②观点片面,排除;矛盾斗争性寓于同一性之中,小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com④观点错误。7.今人可以从前人的智慧和情怀中吸取营养,涵养心灵,顿悟真谛。下列句子与其所对应的哲理一致的是()“①”——“”——“治大国若烹小鲜坚持适度原则②上下同欲者胜矛盾双...