小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com选择性必修3《逻辑与思维》第八课把握辩证分合1．B【解析】①③：《满庭芳•国色》创作团队用中国传统色作为切入点，以“寻色”“拾色”“唱色”“舞色”为结构，秉持“思想+艺术+技术”的融合创作理念，织就了春晚色彩体系的传承与创新之美，这说明该创作把握了肯定与否定之间的对立统一关系，科学地处理了“此”与“彼”之间的关系，①③正确。②：整体性是综合思维的重要特征，定量分析是对事物或事物的各个组成部分进行数量分析的一种研究方法，运用定量分析法不能直接形成对事物整体的认识，②错误。④：矛盾调和论否认对立双方的斗争，也就否认了事物的发展，“把对立双方调和起来”错误，④排除。故本题选B。2．A【解析】①②：“实现共同富裕不仅是经济问题，而且是重大政治问题”是一个联言判断，综合考虑了共同富裕的多种情况，该判断坚持了辩证思维的整体性，全面把握了共同富裕的内在本质，①②正确。③：思维收敛和集中属于聚合思维的表现，不属于发散思维，③错误。④：材料反映的是对共同富裕的认识问题，并不能为实现共同富裕提供新路径，④错误。故本题选A。3．C【解析】②③：丁晋公“一举而三役济”，遵循了问题导向，注重解决问题，同事注重整体性及动态变化，进行创新思维，通过挖沟渠的方式，省了大量的金钱，②③正确。①：在分析的基础上综合把握事物的本质，①错误。④：求同法属归纳推理，而不是演绎推理，④错误。故本题选C。4．C【解析】A：“考前复习不足导致考试结果不理想”，属于因果分析，故A不选。B：“公安机关依照法律管理社会治安”，属于功能分析，故B不选。C：定量分析是对社会现象的数量特征、数量关系与数量变化进行分析的方法，故本观点属于定量分析，故C正确。D：“共产党员是中国工人阶级的先锋战士”，属于定性分析，故D不选。故本题选C。5．B【解析】①③：在谈判中，药企要的是经济利益，而国家则是为了降价惠民，所以医保部门要有“灵魂砍价”的能力，通过带量采购来推动药价大幅下降，实现药企薄利多销和患者负担减轻的“共赢”。这要求小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com国家医保局谈判专家在谈判中运用辩证的思维方法，在矛盾的对立中追求统一，在谈判中注重价值考量，坚持科学精神和人文精神的统一，①③符合题意。②：以综合的思维方式看问题，处理好整体利益与局部利益，而不是使整体利益在局部利益中实现，②不符合题意。④：材料强调的是科学思维具有追求认识的客观性，而不强调思维的概括性和间接性，④排除。故本题选B。6．B【解析】①③：诸葛亮在《隆中对》中指出，由于刘表、刘璋的短见和失策能够为刘备提供可乘之机，为刘备成就蜀汉大业规划了一条明确而又完整的内政、外交政策和军事路线，相当周详地描绘出了一个魏、蜀、吴鼎足三分之势的蓝图，诸葛亮恰当运用动态性思维，正确运用分析与综合方法，确立了成就蜀汉大业的基本路线，故①③正确。②：人们通过思维抽象形成的是对事物零散的、片面的认识，还不能把握事物整体的本质和规律，故②错误。④：材料没有涉及辩证否定，故④不选。故本题选B。7．B【解析】①④：坚持制度治党、依规治党，以党章为根本，以民主集中制为核心，完善党内法规制度体系，增强党内法规权威性和执行力，形成坚持真理、修正错误，发现问题、纠正偏差的机制。这说明辩证思维具有整体性和动态性，辩证思维是把多层次、多视角的认识综合起来，整体性地思考问题的，动态性的辩证思维能够科学地把握事物的发生、发展过程，①④符合题意。②：科学思维的结果具有可检验性，必须接受实践的严格检验，实践才是检验认识的真理性的唯一标准，②错误。③：真理和谬误往往是相伴而行的，二者在一定条件下才能相互转化，③错误。故本题选B。8．B【解析】①④：既有五年的主要目标任务，又有经济、政治、文化、社会、生态、安全、...