小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com选择性必修3《逻辑与思维》第八课把握辩证分合一、单项选择题1．2023年央视春晚创意节目《满庭芳•国色》取意自中国古典文学词牌名，创作团队用中国传统色作为切入点，以“寻色”“拾色”“唱色”“舞色”为结构，秉持“思想+艺术+技术”的融合创作理念，织就春晚色彩体系的传承与创新之美，并与整台晚会的整体性、系统性美学相协调，形成了对中华优秀传统文化的当代化演绎。从思维角度看，该创作()①把握了肯定与否定之间的对立统一关系②运用定量分析法形成对事物整体的认识③科学地处理了“此”与“彼”之间的关系④把对立双方调和起来达到发展的最佳状态A．①②B．①③C．②④D．③④2．实现共同富裕，从表面上看是处理生产与分配的关系问题，是经济问题。但事实上，实现共同富裕不仅是经济问题，而且是重大政治问题。如果不从政治上认识问题、解决问题，就会陷入头痛医头、脚痛医脚的被动局面，无法从根本上解决问题。从逻辑和思维的角度看，该论断()①运用联言判断，综合考虑共同富裕的多种情况②坚持辩证思维，全面把握共同富裕的内在本质③运用发散思维，围绕共同富裕进行思维收敛和集中④符合联想思维，为实现共同富裕提供新路径A．①②B．①④C．②③D．③④3．“祥符中，禁（注：皇宫）火，时丁晋公主营复宫室，患取土远。公乃令凿通衢取土，不日皆成巨堑。乃决汴水入堑，引诸道竹木排筏及船运杂材，尽自中入至宫门。事毕，却以斥弃瓦砾灰壤实于堑中，复为街衢。一举而三役济，省费以亿万计。”从逻辑与思维的角度看，丁晋公能做到“一举而三役济”是因为其()①能把握辩证分合，在综合的基础上分析把握事物的本质②坚持了以问题为导向，正逆互补，携手共进的创新思维.③在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物+小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com④借助求同法，运用演绎推理正确找到了“三役”之间的因果联系A．①③B．①④C．②③D．②④4．分析方法将注意力集中在问题的“点”上，力图将具体的“点”认识透彻。下列案例对应的分析方法正确的是()A．考前复习不足导致考试结果不理想—功能分析B．公安机关依照法律管理社会治安—定性分析C．1个标准大气压下，水在0-100度呈液态—定量分析D．共产党员是中国工人阶级的先锋战士—因果分析5．2022年11月3日，国家医保局专家审核目录公示结束，新一轮国家医保谈判工作也正式展开。为使药价降低，减轻患者经济压力，国家医保局的专家与药企进行谈判，协调药物价格。在谈判中，药企要的是经济利益，而国家则是为了降价惠民，所以医保部门要有“灵魂砍价”的能力，通过带量采购来推动药价大幅下降，实现药企薄利多销和患者负担减轻的“共赢”。这要求国家医保局谈判专家()①在谈判中运用辩证的思维方法，在矛盾的对立中追求统一②以综合的思维方式看问题，使整体利益在局部利益中实现③在谈判中注重价值考量，坚持科学精神和人文精神的统一④要坚持科学思维，“灵魂砍价”中兼顾间接性和概括性的一致A．①②B．①③C．②④D．③④6．诸葛亮在《隆中对》中指出，曹操已经成为当时最大的势力而不可主动对抗，东吴已经有了稳固的基础只能结盟。只有长江中上游的荆州益州由于刘表、刘璋的短见和失策能够为刘备提供可乘之机，为刘备成就蜀汉大业规划了一条明确而又完整的内政、外交政策和军事路线，相当周详地描绘出了一个魏、蜀、吴鼎足三分之势的蓝图。由此可见，诸葛亮()①恰当运用动态性思维，是其作出正确判断和预见的充分条件②通过思维抽象形成了对三足鼎立之势整体的本质和规律认识③正确运用分析与综合方法，确立了成就蜀汉大业的基本路线④不局限于事物的现状，在辩证否定基础上构想了形势的发展A．①②B．①③C．②④D．③④7．二十大报告指出，坚持制度治党、依规治党，以党章为根本，以民主集中制为核心，完善党内法规制度体系，增...