小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com下学期期末测试卷（统编版2019）01语文·全解全析12367101112151819CBBDDDADCCB1．C【解析】1．本题考查学生对材料相关内容的理解和分析能力。A.“因而更容易被用作洗钱和恐怖犯罪的工具”于文无据。原文是“虚拟货币是‘去中心化’货币，容易作为洗钱和恐怖犯罪的工具”，是将虚拟货币和法定数字货币进行比较，因而并没有说比特币“更容易被用作洗钱和恐怖犯罪的工具”；B.“全球将有超过二十亿的用户在各种交易场景中使用”不合文意。原文是“全球将有超过二十亿的用户在该平台下各种交易场景中使用”，应该是“在该平台下各种交易场景中使用”，而非“在各种交易场景中使用”；D.“因为特定的社会生产力水平决定了特定的货币的形态和生命力”错误，原因表述不当。“法定数字货币将成为最受欢迎的货币”的原因是法定数字货币的三个显著优势，即“制作成本低”“监管便利”和“应用场景多”；“最受欢迎”表述绝对化，原文材料二结尾只是说“成为受欢迎的货币”。故选C。2．B【解析】2．本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。B.“就表明”太绝对。根据材料二“一种货币能否很好执行价值尺度和流通手段职能，是衡量其是否受欢迎的基本因素”可知，只是“衡量”，并不代表“就表明”，太过绝对。故选B。3．B【解析】3．本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。由材料一“按照西方经济学上的一般定义，凡是被普遍接受的支付工具，都可以看作是货币”，而QQ币、比特币“仅仅是在特定社交场景下，用于购买商品和服务的电子支付工具”，因此不能选QQ币、比特币，排除AC项；再根据材料三“微信、支付宝作为第三方支付方式，受到人们的普遍欢迎，但其本质不是货币”，因此“微信”也不选，排除D项。故选B。4．法定数字货币是在数字经济时代由政府（或者中央银行）发行的，与法定货币价值等价的具有价值尺度和流通手段职能的“中心化”货币。【解析】4．本题考查学生下定义的能力。下定义的格式为：被定义概念=种差+邻近的属概念。“下定义”必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征，多采用判断单句的形式。其基本句式应为“……是……”，根据题干的定义对象“法定数字货币”，通过材料二“法定数字货币小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com是‘中心化’货币”语段可知，“法定数字货币是……货币”；再根据该句和材料二中的“法定数字货币相较于虚拟货币具有以下优势……而虚拟货币是‘去中心化’货币”可得出，法定数字货币的特征为：由政府（或者中央银行）发行，法定货币价值等价的具有价值尺度和流通手段职能。接下来让这两个特征作定语，由此得出法定数字货币得定义，即法定数字货币是在数字经济时代由政府（或者中央银行）发行的，与法定货币价值等价的具有价值尺度和流通手段职能的“中心化”货币。5．选择使用。①因为DECP能很好执行价值尺度和流通手段职能：②DECP由政府或央行发行，值得信任；③DECP价值稳定度高；④DECP监管有效，安全性强，能够有效遏制洗钱和恐怖犯罪；⑤应用场景多，没有网络也可使用；⑥DECP流通支付免费，无需手续费用。不会选择使用。①DECP处于测试早期，技术还不成熟；②DECP数字货币仅从流通中介和支付角度带来的功能性改善并不大；③DECP在数据资产等相关方面还需改进；④传统的纸币交易仍可进行；⑤习惯于微信、支付宝等第三方支付方式；⑥目前DECP只有收付这样纯粹功能，未能对M1（现金+存款）以及对M2（M1+金融产品）实现替代。【解析】5、本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己见解的能力。作答本题首先要明确观点，然后结合材料以及个人的看法进行分析。选择使用。由“数字货币时代，人们信任的则是现代技术和货币的信用。价值尺度和流通手段是货币的两项基本职能，而支付手段、贮藏手段和世界货币是派生性职能，可以让货币更具活力和竞争力”分析可知，因为DECP能很好执行价值尺度和流通手段职能；由“一是发行主体信用高。法定...