高中生物必修2 期末押题01-高一生物下学期期末专项复习(人教版2019必修2)(解析版).doc本文件免费下载 【共39页】

高中生物必修2 期末押题01-高一生物下学期期末专项复习(人教版2019必修2)(解析版).doc
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期末押题01一、单选题1.图中①和②表示某精原细胞中位于一对同源染色体的两条非姐妹染色体单体相同位置上两个DNA分子片段。下列相关叙述中,正确的是()A.①和②所在的染色体都来自父方B.③和④的形成是由于染色体结构变异C.③和④上的非等位基因可能会发生重新组合D.③和④形成后,立即被平均分配到两个精细胞中【答案】C【分析】分析题图:已知图中①和②分别位于一对同源染色体的两条非组妹染色体单体的相同位置上,所以①和②所在的染色体是一对同源染色体,一条来自父方,一条来自母方;③和④是同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换形成的,属于基因重组。【详解】A、同源染色体中的两条染色体一条来自父方,一条来自母方,而①和②分别位于一对同源染色体的两条非组妹染色体单体的相同位置上,说明①和②所在的染色体是一对同源染色体,一条来自父方,一条来自母方,A错误;B、③和④的形成是由于同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换形成,属于基因重组,B错误;C、③和④的形成属于基因重组,因此它们上的非等位基因可能会发生重新组合,C正确;D、③和④形成后,先被分配到两个次级精母细胞中,而不是立即被平均分配到两个精细胞中,D错误。故选C。2.新型冠状病毒(2019-nCoV)是一种RNA病毒,其在人体细胞内增殖相关过程如下图(+RNA:单链正股RNA),相关叙述正确的是()A.该病毒的遗传物质的中文名称是脱氧核糖核酸B.图中+RNA和复制酶的单体相同C.阻断图中a、b、c、d过程可有效阻止新型冠状病毒增殖D.人体细胞与2019nCoV共有的核苷酸有5种【答案】C【分析】题图分析:新冠病毒主侵入人体细胞后,a过程是以自身+RNA为模板翻译出RNA复制酶,bd过程是在RNA复制酶的催化下,以自身+RNA为模板合成-RNA,再合成+RNA,c过程是以+RNA为模板翻译出结构蛋白,最后合成的蛋白质与+RNA组装为子代病毒。【详解】A、新型冠状病毒(2019-nCoV)是一种RNA病毒,其遗传物质的中文名称是核糖核酸,A错误;B、图中+RNA和复制酶的单体分别是核糖核苷酸和氨基酸,B错误;C、2019-nCoV在人体细胞内增殖相关过程是图中a、b、c、d过程,阻断图中a、b、c、d过程可有效阻止新型冠状病毒增殖,C正确;D、人体细胞与2019nCoV共有的核苷酸有8种,D错误。故选C。3.果蝇的生物钟基因位于X染色体上,有节律(XB)对无节律(Xb)为显性;体色基因位于常染色体上,灰身(A)对黑身(a)为显性。在基因型为AaXBY的雄蝇减数分裂过程中,若出现一个AAXBXb类型的变异细胞,有关分析正确的是A.该细胞是初级精母细胞B.该细胞的核DNA数是体细胞的一半C.形成该细胞过程中,A和a随姐妹染色单体分开发生了分离D.形成该细胞过程中,有节律基因发生了突变【答案】D【分析】本题以果蝇为例,考查了减数分裂的过程与变异,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体、DNA、染色单体等物质的行为变化规律,再根据题干要求作出准确的判断,属于考纲理解层次的考查。【详解】A、亲本雄果蝇的基因型为AaXBY,进行减数分裂时,由于染色体复制导致染色体上的基因也复制,即初级精母细胞的基因型是AAaaXBXBYY,而基因型为AAXBXb的细胞基因数目是初级精母细胞的一半,说明其经过了减数第一次分裂,即该细胞不是初级精母细胞,而属于次级精母细胞,A错误;B、该细胞为次级精母细胞,经过了间期的DNA复制(核DNA加倍)和减一后同源染色体的分离(核DNA减半),该细胞内DNA的含量与体细胞相同,B错误;C、形成该细胞的过程中,A与a随同源染色体的分开而分离,C错误;D、该细胞的亲本AaXBY没有无节律的基因,而该细胞却出现了无节律的基因,说明在形成该细胞的过程中,节律的基因发生了突变,D正确。故选D。【点睛】在减数第一次分裂的间期,可能会发生基因突变,进而影响产生的子细胞的基因型。在减数分裂过程中,可能会发生同源染色体不分离、或者姐妹染色单体不分离,进而产生异常的细胞,考生要能够根据所给细胞的基因型或者染色体组成,判断出现异常细胞的原因。4.下图为水稻(2n=24)减数分裂过程中不同时期的细胞图像,有关叙述正确的是()A.选取不同发育程度的幼嫩花药制片...

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