高中生物必修1 2.1 细胞中的元素和化合物2022-2023学年高一生物上学期课后培优分级练(2019人教版必修1)(原卷版).docx本文件免费下载 【共8页】

高中生物必修1 2.1 细胞中的元素和化合物2022-2023学年高一生物上学期课后培优分级练(2019人教版必修1)(原卷版).docx
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核心知识梳理2.1细胞中的元素和化合物一、组成细胞的元素1.生物界与非生物界的统一性和差异性(1)统一性:组成生物体的各种元素在___中都能找到。(2)差异性:细胞中各种元素的___与无机环境的大不相同。2.元素的种类和含量(1)元素――→(2)含量:____含量很高。二、组成细胞的化合物组成细胞的化合物种类无机化合物:____、____有机化合物:主要有糖类、脂质、____、____等含量最多的化合物是___最多的有机化合物是____三、实验:检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质1.实验原理:(1)还原糖+斐林试剂――→砖红色沉淀(2)脂肪+苏丹Ⅲ染液(苏丹Ⅵ染液)→橘黄色(红色)。(3)蛋白质+双缩脲试剂→紫色。2.鉴定实验材料的选择(1)还原糖的鉴定实验中选材的原则①选用还原糖含量较高的生物组织(或器官)。可选用苹果、梨、白色甘蓝叶、白萝卜等;不能选用甜菜、甘蔗,因为它们所含的蔗糖是一种非还原糖;马铃薯因淀粉较多,也不宜作实验材料。②尽量避免产生颜色干扰。要选颜色较浅或近于白色的生物组织,不能选西瓜、绿色叶片等作实验材料。(2)脂肪的鉴定实验中,实验材料最好选用富含脂肪的种子。(3)蛋白质的鉴定实验中,最好选用富含蛋白质的生物组织。植物材料常用的是大豆,动物材料常用的是鸡蛋的蛋清。3.实验步骤及现象(1)还原糖的鉴定①实验步骤②实验现象:在进行水浴加热时,试管中溶液的颜色变化是蓝色→棕色→砖红色沉淀。特别提醒:(1)颜色变化:斐林试剂的甲液(质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液)与乙液(质量浓度为0.05g/mL的CuSO4溶液)混匀后,立即生成浅蓝色的Cu(OH)2胶体,Cu(OH)2与还原糖在加热的条件下,先变成棕色,最后生成砖红色的Cu2O沉淀。(2)加热:对试管中的溶液进行水浴加热时,试管底部不要触及烧杯底部。(2)脂肪的鉴定①实验原理:脂肪+②材料处理:若用花生种子作实验材料,必须提前浸泡3~4h,浸泡时间短了,不容易切片;浸泡时间过长,则组织太软,切下的薄片不易成形。另外,染色时间不宜过长。如果是新鲜种子,则不必浸泡,浸泡后效果反而不好。③实验步骤:特别提醒:尽可能地切成薄片,否则显微镜下看到的细胞重叠,不易观察。课后培优练级练(3)蛋白质的鉴定4.实验注意事项:(1)实验操作中的注意点。①还原糖检测时,使用水浴加热,试管底部不要触及烧杯底部,以防受热不均匀。②脂肪检测时,染色时间不宜过长,否则脂肪会溶解在酒精中,使橘黄色消失。③蛋白质检测时,双缩脲试剂的加入顺序:先加A液,再加B液,而且B液不能过量。目的是先制造碱性环境。若先加B液或B液过量,会生成Cu(OH)2,干扰颜色反应。④在蛋白质检测实验中,需要对鸡蛋清稀释到一定程度,否则与双缩脲试剂发生反应后,会黏在试管的内壁上,反应不彻底,试管也不易刷洗。⑤还原糖、蛋白质的检测实验中,在加入相应试剂检测之前,要留出一部分组织样液,以便与检测后的样液颜色进行对比。(2)有机物检测在操作步骤上的差异。①加热——还原糖的检测需要加热,且为水浴加热。②显微镜——若用花生种子切片为材料检测脂肪需要使用显微镜。③试剂滴加顺序——先等量混合后再滴加的是斐林试剂,分别滴加的是双缩脲试剂。培优第一阶——基础过关练1.关于组成细胞的元素、化合物的叙述,正确的是()A.不同食物中营养物质的种类相同,含量不同B.细胞中含量最多的有机物是蛋白质C.微量元素不但含量少,而且作用也小D.不同细胞中含有的化学元素种类差距很大2.下列元素在生物体内含量较少,但对维持生物体正常生命活动必不可少的是()A.Fe、Mn、Zn、MgB.Zn、Cu、Mn、CaC.Zn、Cu、B、MnD.Mg、Mn、Cu、Mo3.下列关于检测“生物组织中糖类、脂肪、蛋白质”实验操作步骤的叙述中,正确的是()A.用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定B.若要鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪,用肉眼即可观察C.鉴定可溶性还原糖时,斐林试剂的甲液和乙液应等量混合均匀后再加入D.用于双缩脲试剂鉴定蛋白质时,需水浴加热2min才能看到紫色4.将刚刚萌发、带有小芽的大麦种子充分研磨后,过滤得到组织样液。在组织样液中加入下列试剂后振荡均匀,有关实验现象及结论的叙述,正确的是(...

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