第20课凸透镜成像规律目标梳理学习目标重点难点1.理解凸透镜成像的规律。2.知道凸透镜成放大、缩小实像和成虚像的条件。教学重点：组织设计探究凸透镜成像的规律教学难点：指导学生在探究过程中，建立实验和物理模型之间的联系；凸透镜成像性质的描述。知识梳理一、探究凸透镜成像的规律实验实验过程中将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在；把凸透镜放在光具座中央，调整光屏到透镜的距离即，使烛焰在光屏上成一个的像，测量物体到透镜的距离即距，并观察像的、情况.二、凸透镜成像规律总结倒立物距(u)与焦距(f)的关系像的正倒像的大小像的虚实像的位置像距(v)与焦距(f)的关系应用u>2f透镜侧照相机u=2f透镜侧——f<u<2f透镜侧投影仪u=fu<f透镜侧放大镜缩小实像异f<v<2f倒立等大实像异v=2f倒立放大实像异v>2f正立放大不成像虚像同答案：同一高度上像距清晰物大小正倒重点梳理考点1对实验操作过程的理解1.凸透镜成像时的三个物理量（1）焦距：凸透镜的焦点到关心的距离，用表示；（2）物距：物体到凸透镜光心的距离，用表示；（3）像距：像到透镜光心的距离，用表示；2.实验：探究凸透镜成像的规律（像的大小、正倒、虚实）（1）实验器材：凸透镜（）、蜡烛、光屏、光具座（带刻度尺）（2）实验装置：调节烛焰、透镜、光屏的中心，使它们的三者中心在同一高度上（共轴调节，为了使烛焰的像成在光屏的中央）。注意：不能说成是三者中心在同一直线上。（3）进行实验：①把蜡烛放在距凸透镜光心大于二倍焦距的地方，移动光屏，直到光屏上出现明亮、清晰的烛焰的像，观察并记录像的大小和正倒，同时测出此时的物距和像距。注意语言的叙述方式：明亮、清晰。②把蜡烛向凸透镜方向移动，让蜡烛与凸透镜光心的距离等于二倍焦距，移动光屏，直到光屏上出现明亮、清晰的烛焰的像，观察并记录此时像的大小和正倒，并测出此时的物距和像距。③把蜡烛再靠近凸透镜，让蜡烛与凸透镜光心的距离在一倍焦距和二倍焦距之间，移动光屏，直到光屏上出现明亮、清晰的烛焰的像，观察并记录此时像的大小和正倒，测出此时的物距和像距。④将蜡烛继续靠近凸透镜，让蜡烛在凸透镜的焦点上，移动光屏，观察光屏上是否能成像。⑤把蜡烛移动到凸透镜的1倍焦距以内，移动光屏，观察光屏上是否能成像。如果不能，可以从光屏这一侧透过凸透镜用眼晴直接观察像的特点，并记录，在1倍焦距之内改变物距，多次实验。（4）实验数据和记录结果实验次序物距和焦距的关系物距/cm像距/cm像的性质16012倒立、缩小的实像23015倒立、缩小的实像32020倒立、等大的实像41530倒立、放大的实像51260倒立、放大的实像610不成像78正立、放大的虚像86正立、放大的虚像（5）分析论证物距光路分析图示像距成像特点像与物相对透镜的位置应用倒立、缩小的实像异侧照相机倒立、等大的实像异侧测焦距倒立、放大的实像异侧投影仪幻灯机正立、放大的虚像同侧放大镜（6）实验结论：口诀：凸透镜成像规律（实像）一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小；物远像近像变小，物近像远像变大。（7）归纳总结（1）凸透镜所成的实像都是倒立的，且物、像位于凸透镜的两侧；凸透镜所成的虚像都是正立的，且物、像位于凸透镜的同侧。（2）—倍焦距处是实像和虚像的分界点，当物距大于一倍焦距时成实像，当物距小于一倍焦距时成虚像。（3）二倍焦距处是成放大实像和缩小实像的分界点，当物距大于二倍焦距时成缩小实像，当物距等于二倍焦距时成等大的实像，当物距大于一倍焦距小于二倍焦距时成放大的实像。（4）凸透镜成实像时，随着物距的变小，像和像距都变大；凸透镜成虚像时，随着物距的变小，像和像距都变小。（物近像近像变小）考点2凸透镜成像规律考点的综合解读1.实验中光屏上不能成像的原因①蜡烛在1倍焦距内，凸透镜成虚像，不能呈现在光屏上。②蜡烛在焦点上，凸透镜没有成像。③蜡烛到凸透镜的距离稍大于1倍焦距，成像在很远的地方，光屏无法移动到该位置。④蜡烛、凸透镜、光屏三者中心不在同一高度，像不在光屏上。2.凸透镜成像规律的应用用照相机照相时，要使胶片上的像大一些，应使被照物体离镜头近...