小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第二学期期末统一检测高一语文一、阅读《左传•僖公三十年》（节选），完成下面小题。【经】三十年春王正月，晋人、秦人围郑。【传】三十年春，晋人侵郑，以观其可攻与否。九月甲午，晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。初，郑公子兰出奔晋，从于晋侯。伐郑，请无与围郑。许之，使待命于东。郑石甲父、侯宣多逆【1】以为大【2】子，以求成【3】于晋，晋人许之。注释：[1]逆：迎接。[2]大：太。[3]成：和解，不打仗。1.选文中的[经]指的是“五经”中的《________》。2.对文中加点字的解释，不正确的一项是A.越国以鄙远鄙：把……当作边邑。B.因人之力而敝之敝：抛弃。C.以乱易整易：代替。D.请无与围郑与：参加。3.下列各句中加点字的意义和用法，相同的一项是A.以观其可攻与否以有尺寸之地B.若舍郑以为东道主窃以为过矣C.君之所知也臣之所好者道也D.吾其还也杳不知其所之也4.根据文意，下列句子括号中补充的内容，不合理的一项是A.(然)今老矣，无能为也已B.敢以(亡郑)烦执事C.(晋)朝济而夕设版焉D.许之，使(兰)待命于东小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com5.选文最后一段对你全面理解“烛之武退秦师”一事有哪些启发?请结合这段的具体内容阐释。二、文学常识与默写。6.下列文学常识表述不正确的一项是()A.杜牧是晚唐杰出的诗人、散文家，诗歌以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主，与李商隐并称为“小李杜”。B.关汉卿是元杂剧“本色派”的代表作家，《窦娥冤》的说白和唱词典雅华丽，深刻地展示了人物的内心世界。C.《聊斋志异》是清代蒲松龄创作的文言小说集，内容主要是揭露嘲讽贪官污吏、恶霸豪绅的嘴脸，赞美纯洁的爱情、友情、亲情等。D.《雷雨》暴露了封建大家庭的罪恶，揭示了它所依存的社会必然走向崩溃的历史发展趋势，是中国话剧艺术由发展走向成熟时期的作品。7.(1)春水初融，春风拂面，让人不禁想起《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中曾皙为我们描绘的画面：_________，_________。古时，在春天到来之际，人们总是像这样沐浴祈雨，冀望一年的风调雨顺。(2)《阿房宫赋》中，杜牧通过“_________，_________”将“秦”与“人”并提，强调“人同此心”的道理，对秦统治者的挥霍无度、残民自肥做出了有力的抨击。(3)《六国论》中，苏洵用“_________，_________，薪不尽，火不灭”准确形象地说明了赂秦的严重危害。三、名著阅读。(22分)(一)阅读下面《论语•学而》中的一则，完成下面小题。子曰：“君子不重，则不威；学则不固。主忠信。无友不如己者。过则勿惮改。(选自杨伯峻《论语译注》)后学者对“无友不如己者”中的“不如”有两种解读：第一种认为是“比不上”，第二种认为是“不类(似)”。8.请根据上述两种不同的解读，将画线句翻译成现代汉语。9.简析这两种不同的解读分别反映了儒家怎样的主张。(二)阅读下面《红楼梦》两回的节选，完成下面小题。[甲]第五回“贾宝玉神游太虚境警幻仙曲演红楼梦”节选(贾宝玉梦中到“太虚幻境”，受警幻仙姑邀请入内宴饮，恳请一游，警幻同意了。)宝玉喜不自胜，抬头...