小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com语文注意事项：1．请在答题纸上作答，在试卷上作答无效。2．本试卷共150分，考试时间150分钟。一、古代诗文阅读（44分）（一）文言文阅读（本题共8小题，24分）阅读下面文言文，完成下面小题。楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。（节选自《史记·项羽本纪》）1.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.素善留侯张良善：与……友善，交好。B.张良出，要项伯要：同“邀”，邀请。C.籍吏民，封府库籍：借助，名词用作动词。D.旦日不可不蚤自来谢项王谢：向……道歉。2.下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（）A.不可不语B.约为婚姻C.秋毫不敢有所近D.备他盗之出入与非常也3.下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是（）A.项伯乃夜驰之沛公军愿伯具言臣之不敢倍德也小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comB.具告以事具以沛公言报项王C.谁为大王为此计者君为我呼入D.因言曰不如因善遇之4.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.季父指叔父，古代兄弟姊妹间长幼排序为伯、仲、叔、季，如仲尼，排行老二。B.沛公即刘邦，古人为表尊重通常称人字号或籍贯、官名等，“沛公”是称籍贯。C.关中指函谷关以西，秦至隋朝“关”特指函谷关，古代江河则特指长江、黄河。D.《史记》是我国第一部编年体通史，有本纪、世家、列传、表、书共计130篇。5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。鲰生说我曰：“距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。”【答案】1.C2.C3.A4.D5.浅陋无知的小人劝我说：“把守住函谷关，不要放诸侯进来，秦国的土地可以全部占领而（以此）称王。”【解析】【1题详解】此题考查文言实词的理解、辨析能力，涉及课本中的重点实词、古今异义词、通假字、词类活用、一词多义等。平时学习中，要注意牢记课本中出现的重点实词，对活用、通假、古今异义等特殊词语要多加复习。阅读文言文中，不要死记硬背，要做到字不离句，通过培养语感以加深理解记忆。C项，句意为：登记了官吏、百姓，封闭了仓库。籍：造册登记。故选C。【2题详解】本题考查古今异义词的辨析能力。古今异义词做为一种特殊的语言现象，在古汉语和现代汉语中意义不同，学习过程注意识记，解题注意调动知识积累、结合句意辨识。A项，不语：古义，不告诉；今义，不出声。B项，婚姻：古义，约为儿女亲家，男方为婚，女方为姻；今义，结婚的事情或男女双方因结婚而产生的夫妻关系。C项，秋毫：古今都指鸟兽秋天新长的细毛，比喻微小的事物。D项，非常：古义，意外的变故；今义，十分，程度副词。故选C。【3题详解】此题考查理解文言虚词的基本能力。根据句意和对文言文常用词的掌握来判断字词义，解释时要注意辨析词义和用...