20曹刿论战课前预习记录月日星期文学常识对对碰。1．填空。（1）《曹刿论战》一文选自我国的一部史学和文学名著《____》，该书旧传为____时期鲁国史官____所作。（2）本文记叙的是齐国和鲁国之间的____之战，是鲁国抵抗齐国进攻的一次战役。2．文学常识积累。《曹刿论战》选自《_________》，这是我国著名的编年体史书，叙述的是春秋时期各国的重要史实，相传为鲁国史官__________根据鲁国国史《春秋》所编，故文中称齐军攻打鲁国为“_________”。★我来读课文阅读《曹刿论战》，完成下面小题公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”3．解释选文中加点的词语。鼓：盈：4．把下面句子译成现代汉语。（1）公与之乘，战于长勺（2）夫战，勇气也。5．选文中的“将鼓”“将驰”表现庄公的________；“未可”“可矣”表现曹刿_________。而以“___________”和“________”的结局证明曹刿指挥的正确。阅读下面的文字，完成各题。十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”6．下列对句子停顿的分析正确的一项是()A．一鼓作╱气，再╱而衰，三而╱竭B．一╱鼓作气，再╱而衰，三╱而竭C．一鼓╱作气，再╱而衰，三╱而竭D．一鼓╱作气，再而╱衰，三而╱竭7．下列词语中加点字意思相同的一项是()A．肉食者谋之肉食者鄙，未能远谋B．又何间焉数月之后，时时而间进C．弗敢加也万钟于我何加焉D．忠之属也属予作文以记之8．下面对课文内容理解正确无误的一项是()A．鲁庄公在见曹刿之前对迎战齐国已经做好了充分的准备。B．鲁庄公是本文的中心人物，他虽有缺点，但能虚心听取别人的意见，能礼贤下士。C．曹刿论述战胜齐国的原因时认为，“彼竭我盈”时方可追击敌军。D．本文说明必须取信于民，运用正确的战略战术，善于把握战机，才能取得战争胜利。9．下列说法错误的是()A．第一段写乡人对战争的冷漠态度是为了反衬曹刿的爱国热情。B．本文第二段将庄公和曹刿的不同指挥方式做了对比。C．“即克，公问其故”在文章中起到承上启下作用。D．本文剪裁得当，详写战前曹刿与庄公的对话，略写战斗的场面及战后的分析。★辨析音字词10．给下列加点字注音。曹刿（_____）小惠未遍（_____）小信未孚（_____）又何间焉（_____）公与之乘（_____）长勺（_____）11．根据拼音写汉字,给加点的字注音。又何间焉肉食者鄙牺牲玉帛望其旗靡小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小信未孚登shì而望之★句子默写12．民谚云：“卑贱者最聪明，高贵者最愚蠢。”后一句在《曹刿论战》中也有类似的表达。曹刿对其乡人曰：“_____，_____。”（《左传•曹刿论战》）13．用课文原句填空。（1）晓战随金鼓，____________________。（2）篓蒿满地芦芽短，______________________。（3）绿杨烟外晓寒轻，_________________。（4）____________，白露为霜。（5）域民不以封疆之界，______________，______________。（6）夫战，勇气也。_____________，再而衰，三而竭。14．（1）《曹刿论战》...