小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第4讲万以内的加法和减法(二)知识点一：三位数加三位数1.三位数加三位数(不进位)计算三位数加三位数不进位加法，相同数位对齐，从个位加起，把相加得到的和写在相应的数位上。2.三位数加三位数(一次进位)相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十，就向前一位进1。3.连续进位加法计算三位数加三位数连续进位的加法时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十就向前一位进1。加法三位数加三位数(不进位)三位数加三位数(一次进位)三位数加三位数(连续进位)减法三位数减三位数（不退位）三位数减三位数（连续退位）三位数减三位数（连续退位，中间有0）加减法验算三位数连加三位数减三位数(连续退位，中间有0)解决问题小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com4.加法的验算验算加法，可以交换两个加数的位置再算一遍，或者从下往上再算一遍。知识点二：三位数减三位数1.三位数减三位数(不退位)计算三位数减三位数不退位减法，把相同数位对齐，从个位减起，把相减得到的差写在相应的数位上。2.三位数减三位数(一次退位)笔算三位数减三位数的一次退位减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减，从前一位退1当10，加上本位上的数再减。知识点三：加、减法验算1.连续退位加、减法几个三位数连加列竖式计算，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上满十，就向前一位上进1；计算三位数减两位数连续退位的减法时，相同数位要对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退1，在本位当10，与本位上的数相加后再减。2.被减数中间有0的连续退位减法计算被减数中间有0的连续退位减法时，当个位上不够减，十位上又是0时，要先从百位上退1到十位，再从十位上退1到个位，然后从个位依次减起。3.加、减法的验算被减数－差=减数，减数＋差=被减数4.用不同的策略解决问题的方法在解决实际问题时，一定要先分析题意，弄清题目是要求我们求精确的数值，还是粗略的数值，从而选择合适的计算方法。考点一：三位数加三位数【例1】(2018秋•海沧区校级期中)计算：743﹣445＝298小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【思路分析】根据加减法中各部分的关系求解．【规范解答】解：因为298+445＝743所以743445﹣＝298故答案为：743．【名师点评】此题主要考查了加数、和以及被减数、减数和差的关系：被减数＝减数+差，减数＝被减数﹣差，差＝被减数﹣减数．1．(2013秋•桃源县期末)减数是213，差是105，被减数是318．【思路分析】根据被减数﹣减数＝差，所以减数+差＝被减数，可用213加105进行计算即可得到答案．【规范解答】解：213+105＝318答：减数是213，差是105，被减数是318．故答案为：318．【名师点评】此题主要考查的是关系式：被减数﹣减数＝差的灵活应用．2．(2013秋•郑州校级期中)在一个减法算式里，差是187，减数是239，被减数是426．【思路分析】根据公式被减数﹣减数＝差可得到另一个公式：差+减数＝被减数，所以可用187加239进行计算即可得到被减数．【规范解答】解：187+239＝426答：被减数是426．故答案为：426．【名师点评】此题主要考查的是减法算式中各部分的关系：被减数﹣减数＝差的灵活应用．3．(2013秋•射洪县校级期中)已知差是136，减数是278，则被减数是414．【思路分析】此题根据“被减数＝减数+差”即可得出结论．【规范解答】解：136+278＝414．答：被减数是414．故答案为：414．【名师点评】此题做题时应根据被减数、减数与差之间的关系进行解答．考点二：三位数减三位数小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【例2】(2019秋•交城县期末)被减数、减数与差的和是减数与差的和的2倍．√．(判断对错)【思路分析】根据被减数、减数与差的关系可知，减数+差＝被减数，所以减数+差+被减数＝(减数+差)×2，即被减数、减数与差的和是减数与差的和的2倍．【规范解答】解：因为减数+差＝被减数，所以减数+差+被减数＝(减数+差)×2．故答案为：√．【名师点评】本题考查了学生对于...