小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com九年级下册第六单元知识梳理与主题阅读一、思维导图二、课文内容《曹刿论战》本文记叙了曹刿与鲁庄公有关齐鲁战争问题的对话和指挥长勺之战的史实，阐明了作战必须取信于民，并运用正确的战略战术，掌握时机才能取胜的道理，表现了曹刿的政治远见和卓越的军事才能。《邹忌讽齐王纳谏》本文通过讲述邹忌以切身经历设喻，讽劝齐威王纳谏除蔽的故事，说明国君必须广开言路，采纳各方面的批评建议，兴利除弊，这样才可以兴国的道理。同时也告诉我们，不要被一些表面现象所迷惑，要时刻保持清醒的头脑。《出师表》本文以恳切的言辞，针对当时的局势，反复劝勉刘禅要继承先主刘备的遗志，开张圣听，赏罚严明，亲贤远佞，以完成“光复汉室”的大业，表现了诸葛亮“北定中原”的坚强意志和对蜀汉忠贞不二的品格。《诗词曲五首》《乐府诗集》这首诗描绘了一位少年从军数十年后返回故乡时，看到家破人亡的情景，控诉了战乱和封建社会不合理的兵役制度给人民带来的深重灾难。《白雪歌送武判官归京》这首诗中，诗人描绘了祖国西北边塞的壮丽景色，以及在边塞军营送别归京战友场面，表现了诗人和边防战士的爱国热情，以及他们对战友的依依惜别之情。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com《南乡子·登京口北固亭有怀》表达了词人渴望像古代英雄人物那样金戈铁马，收复旧山河，为国效力的壮烈情怀，饱含着浓浓的爱国思想，但也流露出词人报国无门的无限感慨，蕴含着对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的愤懑之情。《过零丁洋》这首诗饱含沉痛悲哀，既感叹国运又感叹自身，把家国之恨、艰危困厄渲染到极致，显示了诗人崇高气节和舍生取义的决心。《山坡羊·潼关怀古》这首散曲一针见血地指出了封建统治者与人民队里，表现了作者对历史的思索和对人民的同情。三、单元阅读考点1古诗词文体知识一、古诗：分为古体诗和近体诗。1.古体诗包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。“歌”“歌行”“引”“曲”“吟”等古诗体裁的诗歌也属古体诗。古体诗不讲对仗，押韵较自由。如四言古体诗（如《诗经》《龟虽寿》《观沧海》），五言古体诗（如《羌村三首》《石壕吏》），六言古体诗（如《田园乐六首》）七言古体诗（如《春江花月夜》）。杂言诗（如《行路难》）。乐府诗（汉乐府收集的民间歌辞如《木兰诗》《孔雀东南飞》《雁门太守行》）2.近体诗分为绝句和律诗。绝句：一般来说第二、四句押韵。五言绝句（如《登鹳雀楼》），七言绝句（如《峨眉山月歌》《春夜洛城闻笛》）。律诗：通常的律诗规定每首8句。超过8句，即10句以上的，则称排律或长律。通常以8句完篇的律诗，每2句成一联，计四联，习惯上称第一联为破题（首联），第二联为颔联、第三联为颈联、第四联为结句（尾联）。每首的二、三两联（即颔联、颈联）的上下句习惯是对仗句。五言律诗（如《过故人庄》）。七言律诗（如《游山西村》）。二、词：又称诗余，长短句，曲子词，倚声，填词（调有定格，句有定数，字有定声）以两宋时期成就最高。词一般由词牌名和题目组成，词牌名决定词的格律，题目决定词的内容。词牌名和题目之间用“·”连接。例如渔家傲·秋思。词牌名有菩萨蛮、如梦令、点绛唇、浣溪沙、卜算子、西江月、钗头凤、苏幕遮、渔家傲、江城子、水调歌头、念奴娇、永遇乐、沁园春。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com按照字数来分可分为小令（58字以内）如《如梦令》《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》《浣溪沙（山下兰芽短浸溪）》、中调（59-90字）如《渔家傲·秋思》、长调（91字以上）如《水调歌头·明月几时有》宋词按照风格来分，主要分为婉约派和豪放派。婉约派代表人物有李清照、秦观、柳永、李煜、欧阳修、晏殊等。特点是结构深细缜密，重视音律谐婉，语言圆润，清新绮丽，具有一种柔婉之美。豪放派代表人物有苏轼、辛弃疾、陆游等。豪放派的特点，大体是创作视野较为广阔，气象恢弘雄放，喜用诗文的手法、句法和字法写词，语词宏博，用事较多，不拘守音律，南渡以后，由于时...