一、选择题（共75分）以下每小题2分，共60分。每题只有一个正确选项。1．古希腊人所称的“美索不达米亚’’位于下图中（）A．①B．②C．③D。④【答案】B【解析】试题分析：本题考查学生对所学知识的掌握能力。美索不达米亚是古代两河流域的发源地，因此选择的就是幼发拉底河和底格里斯河中间的部分，图中只有②位于两条河之间，其余都是与湖泊海有关，因此排除其他选项，选择B选项。【考点定位】古代东方·古代两河流域·两河流域的地理位置2.有学者认为河南偃师二里头文化遗址是传说中的夏朝都邑。以下考古发现中，最有力的证据是（）A.石制农具B．青铜礼器C.宫殿遗址D．家畜遗骨【答案】C【解析】试题分析：本题考察学生对考古的理解。要证明二里头文化遗址是传说中的夏朝都城，就要直接证明宫殿的存在，因此宫殿遗址是最有力的证据。其他的都不足以证明是都城，只能说明是史前文明。因此选择C选项。【考点定位】从史前时期到夏商王朝·文献与考古中的夏文化·二里头遗址小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com3.周公曰：“惟殷先人，有册有典”。殷人的册典主要指的是（）【答案】C【考点定位】从史前时期到夏商王朝·文献与考古中的夏文化·青铜时代4．公元前1046年，武王率兵在牧野打败商军，建立周朝。这一年处在（）A．公元前10世纪上半叶B．公元前10世纪下半叶C．公元前11世纪上半叶D．公元前l1世纪下半叶【答案】D【解析】试题分析：本题考察商周时期的牧野之战。牧野之战材料给出的时间是公元前1046年，按照公元纪年法来看，它发生在公元十一世纪，46年比50小，但因为是公元前，所以是下半叶。因此选择D选项。【考点定位】从周王朝到秦帝国的崛起·封邦建国与礼乐文化·西周的建立5．探究因果关系是历史学习的重要技能。根据提示，下表中应填入（）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com①使用铁器和推广牛耕提高了生产力②少数民族政权入主中原③农民起义频繁④各国竞相实施富国强兵的变革A．①②B．②③C．③④D.①④【答案】D【解析】试题分析：对于历史事件的原因往往都是由政治、经济、社会和思想文化这几个方面来决定。材料中已经给出政治和思想上的影响，所以选择经济的原因和社会方面的原因。①是经济原因；④是社会政治方面的原因，因此选择D选项。【考点定位】从周王朝到秦帝国的崛起·社会变革与百家争鸣·社会大变革6．《读通鉴论》曰：“两端争胜，而徒为无益之论者，辨封建者是也。□□□□，垂二千年而弗能改矣。”句中省略处应填入（）A．分封之制B．郡县之制C．郡国并行D．行省制度【答案】B【解析】试题分析：本题关键是明白它讲述的内容。前一句主要是论述“封建”，也就是分封制。与分封制相对应的就是封建社会的郡县制，因此空白处最恰当的就是郡县之制，因此选择B选项。【考点定位】从周王朝到秦帝国的崛起·大一统中央集权国家的形成·皇帝与中央集权体制7．韩非认为“上古竞于道德，中世逐于智慧，当今争于气力”。其主张体现了（）A．进步史观B．天命史观C.循环史观D．英雄史观【答案】A【解析】小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com试题分析：本题考查学生对材料的理解能力。材料中韩非对于三个历史阶段进行了评述，认为上古讲求道德，中世讲求智慧，现实讲求气力。这种观点表现出人们对历史认知的发展，也是生产力水平提高的反应。因此选择进步史观。【考点定位】从周王朝到秦帝国的崛起·社会变革与百家争鸣·百家争鸣8.诗歌创作往往受到时代思想的影响。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊；问渠那得清如许，为有源头活水来”，这首说理诗最有可能受哪种思想影响?（）A.孔孟思想B．黄老学说C.两汉经学D．宋明理学【答案】D【考点定位】儒家文化与古代中国·宋明理学·程朱理学9.中国文化不仅惠及近邻，而且泽被远西。下图关于“中国古代文化外传”的时间轴，“？”处应填入（）A．火器随蒙古西征传入欧洲B．中国丝绸受到古罗马上层人士喜爱C．唐三彩随遣唐使流入日本D．瓷杯瓷盘随海禁的开放传到菲律宾【答案】A【解析】试题分...