小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第四章运动和力的关系（单元测试）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题（共28分）1．（本题4分）在物理学研究过程中科学家们创造了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限法、等效替代法、理想模型法、微元法等，以下关于所用物理学研究方法的叙述错误的是（）A．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了极限法B．在“探究加速度与力和质量的关系”实验中，采用了控制变量法C．速度定义式，当∆t非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义采用了极限法D．伽利略对自由落体运动的研究用到了实验与逻辑推理相结合的科学研究方法2．（本题4分）如图所示，理想实验有时更能深刻地反映自然规律，伽利略设想的理想实验中的几个主要步骤如下：①两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面②如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度③减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面做持续的匀速运动在上述的步骤中，有的属于可靠的事实，有的则是理想化的推论，下列关于事实和推论的分类正确的是（）A．①是事实，②③④是推论B．②是事实，①③④是推论C．③是事实，①②④是推论D．④是事实，①②③是推论3．（本题4分）下列有关力学单位制的说法中正确的是（）A．在有关力学的分析计算中，只能采用国际单位制，不能采用其他单位制B．力学中选定的基本量有长度、质量和速度小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC．力学中国际单位制中的基本单位有和D．只有在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式才是4．（本题4分）如图所示，一根弹簧一端固定在左侧竖直墙上，另一端连着A小球，同时水平细线一端连着A球，另一端固定在右侧竖直墙上，弹簧与竖直方向的夹角是60°，A、B两小球分别连在另一根竖直弹簧两端。开始时A、B两球都静止不动，A、B两小球的质量相等，重力加速度为g，若不计弹簧质量，在水平细线被剪断瞬间，A、B两球的加速度分别为（）A．aA=aB=gB．aA=2g，aB=0C．aA=g，aB=0D．aA=2g，aB=05．（本题4分）如图所示，质量为的手机静置在支架斜面上，斜面与水平面的夹角为，手机与接触面的动摩擦因数为，重力加速度为。下列说法正确的是（）A．手持沿支架向上匀加速直线运动且手机与支架间无相对滑动，手机受到的支持力与静止时受到的支持力相等B．支架斜面对手机的摩擦力大小为，方向沿斜面向上C．支架对手机的作用力方向垂直于斜面向上，大小为D．手持支架向右做匀加速直线运动且手机与支架间无相对滑动，手机可能不受摩擦力6．（本题4分）如图所示，一粗糙斜面固定在地面上，斜面顶端装有一光滑定滑轮。一细绳跨过滑轮，其一端悬挂物块N，另一端与斜面上的物块M相连，系统处于静止小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com状态。现用水平向左的拉力缓慢拉动N，直至悬挂N的细绳与竖直方向成45°。已知M始终保持静止，则在此过程中（）A．水平拉力的大小可能保持不变B．M所受细绳的拉力大小可能先增加后减小C．M所受斜面的摩擦力大小一定一直增加D．M所受斜面的摩擦力大小可能先减小后增加7．（本题4分）如图，水平皮带匀速顺时针转动，速度大小，A、B两轮间的距离为4m，在右端一物块以的速度滑上皮带，物块与皮带间的动摩擦因数，取，则下列说法正确的是（）A．物块能滑过B轮B．物块经速度减为零C．物块返回到A轮时的速度大小仍是D．物块在皮带上滑动时加速度的大小是二、多选题（共18分）8．（本题6分）如图（甲）所示为太空探索公司猎鹰火箭助推器回收画面。火箭发射后，助推器点火提供向上的推力，到达某一高度后与火箭分离，并立即关闭发动机，在接近地面某处重启发动机减速并使助推器的速度在着陆时为零。从火箭发射开始计时，助推器上速度传感器测得助推器...