专题14修辞手法学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题1．（2021·湖南·会同县小升初真题）和“锅中的粥，有声无力的叹气还在继续”写法不同的一项是（）A．在这些粗壮的甲虫中间，它们好像南国的少女。B．花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。C．天一擦黑儿，鞭炮就迫不及待地挤上来凑热闹。D．春风清唱着悦耳的歌，唤醒了沉睡中的大地。【答案】A【解析】本题考查修辞手法的辨析。例句采用了拟人的修辞手法，把粥拟人化。A比喻。B拟人，把花生拟人化。C拟人，把鞭炮拟人化。D拟人，把春风拟人化。故选A。2．（2021·福建寿宁·小升初真题）下列诗句运用的修辞手法与其他句子不同的是哪一项？（）A．大漠沙如雪，燕山月似钩。B．危楼高百尺，手可摘星辰。C．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。D．飞流直下三千尺，疑是银河上九天。【答案】A【解析】本题考查修辞手法的运用和诗词名句理解。A项：中唐李贺的《马诗共二十三首·其五》大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。一、二句展现出一片富于特色的边疆战场景色，如同运用赋的手法：连绵的燕山山岭上，一弯明月当空；平沙万里，在月光下像是铺上一层白皑皑的霜雪。这幅战场景色，一般人也许只觉悲凉肃杀，但对于志在报国之士却有异乎寻常的吸引力。运用了比喻的修辞手法。B项：唐代李白的《夜宿山寺》危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。“危楼高百尺，手可摘星辰。”这两句是写山寺之高。第一句正面描绘寺楼的峻峭挺拔、高耸入云。发端一个“危”字，倍显突兀醒目，与“高”字在同句中的巧妙组合，就确切、生动、形象地将山寺屹立山巅、雄视寰宇的非凡气势淋漓尽致地描摹了出来。次句以极其夸张的技法来烘托山寺之高耸云霄。字字将读者的审美视线引向星汉灿烂的夜空，非但没有“高处不胜寒”的感慨，反给人旷阔感，以星夜的美丽引小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com起人们对高耸入云的“危楼”的向往。运用了夸张的修辞手法。C项：唐代李白的《赠汪伦》李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，诗的后半是抒情。第三句遥接起句，进一步说明放船地点在桃花潭。“深千尺”既描绘了潭的特点，又为结句预伏一笔。运用了夸张的修辞手法。D项：唐代李白的《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。第三句“飞流直下三千尺”，一笔挥洒，字字铿锵有力。“飞”字，把瀑布喷涌而出的景象描绘得极为生动；“直下”，既写出山之高峻陡峭，又可以见出水流之急，那高空直落，势不可挡之状如在眼前。运用了夸张的修辞手法。3．（2020·湖北武昌·小升初真题）下列句子中运用比喻的修辞手法不恰当的一项是（）A．江南的雨是有灵性的，落在瓦砾上，像丝竹奏出的乐曲。B．夜空中繁密的星，如同海水里漾起的小水花，闪闪烁烁的，跳动着细小的光点。C．东方渐明，天空出现万道霞光，犹如一朵含苞待放的鲜花。D．那时候，雅鲁藏布江上没有一座桥，数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中。【答案】C【解析】考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。A、B、D运用恰当。C.不恰当，“东方渐明，天空出现万道霞光，犹如一朵含苞待放的鲜花。”把“霞光”比喻成“鲜花”不合适，可以把“霞光”比喻成“金光”。4．（2021·陕西·富县小升初真题）下列词语没有使用比喻或拟人修辞手法的-项是（）A．不可思议B．鸟语花香C．军令如山D．情同手足【答案】A【解析】本题考查的是对词语修辞手法的分析和理解，结合词语的特点进行分析。本题中没有使用比喻或拟人修辞手法的一项是A项。A项：不可思议：原有神秘奥妙的意思，是佛教用语。现多指无法想象，难以理解。B项：鸟语花香：意思是鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。C项：军令如山：意思是指军事命令像山一样不可动摇；旧时形容军队中上级发布的命令，下级必须执行，不得...