小升初古诗鉴赏综合闯关练习评卷人得分一、诗词曲鉴赏（2020秋·陕西西安·六年级统考小升初模拟）古诗词阅读七步诗（三国·魏）曹植煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？1．我们想要对那些为争夺父母财产而反目成仇的不孝儿女们说一句：_____（填写文中诗句）2．作者巧比妙喻，用“萁”比喻哥哥曹丕，用“豆”比喻①_____，“同根生”指②_____。3．下面对这首诗的理解，不正确的一项是（）A．兄弟之间情同手足，应该和睦相处互帮互助。B．表达了作者对哥哥曹丕的理解与无奈。C．表达了作者对骨肉相残的厌恶与憎恨。（2019·上海金山·校联考小升初真题）阅读下面的诗，完成下题石灰吟千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。4．“等闲”的意思是________________。5．下列对诗歌理解有误的一项是（）A．首句既写出了石灰原料的来之不易，更强调石灰“前身”所经历的痛苦之巨大。B．“若等闲”三字写出石灰从容自若，处之淡然的态度，经过锤炼是心甘情愿的。C．“清白”，一语双关，既指石灰洁白的本色，又喻高尚的节操。D．末句是作者在直接抒情，立志要做纯洁清白的人。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（2019秋·山西·六年级统考小升初模拟）古诗阅读：补充诗句，并填空。好雨知时节，（）。（），润物细无声。（），江船火独明。晓看红湿处，（）。6．补充诗句：__________________7．《春夜喜雨》是一首五言()，作者是唐朝诗人()。诗中以极大的()之情，赞美了来得及时、滋润万物的()。8．根据你对诗句的理解选择。①“发生”在词典中的解释有：A．发生B．产生，兴起C．出项“好雨知时节，当春乃发生。”中的“发生”应选()②这首诗以“好雨”开头，请说明作者称赞春雨的原因()(请选用诗句作答)A．好雨知时节，当春乃发生。B．随风潜入夜，润物细无声。C．野径云俱黑，江船火独明。D．晓看红湿处,花重锦官城。③诗句中的哪个字生动形象地写出了春雨悄无声息的特点？()A．喜B．潜C．润④对诗的理解不正确一项是()A．全诗描写了春夜降雨、润泽万物的美景。B．全诗表达了诗人对春夜细雨的无私奉献品质的喜爱与赞美之情。C．全诗意在赞美像春雨一样无私奉献的人。9．（2019秋·湖南永州·六年级统考小升初模拟）课外阅读《归园田居》陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。选出对该诗赏析有误的一项（）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．五、六句表面是平淡之语，但这种平谈正好映射了结尾句“但使愿无违”，使“愿无违”强调得很充分。B．这道诗用语平谈自然，朴素、自然、平淡的口语上升为诗句，使平谈的口语和醇美的诗意到了和谐的统一。C．“种豆南山下”是幽美之句，“带月荷锄归”是平淡之语；前句虚写，后句实写。全诗在平谈与幽美、实景与虚景的相互补衬下相映生辉，柔和完美。D．本诗富于情趣。“带月荷锄归”，劳动归来的诗人虽然独自一身，却有一轮明月陪伴，这是一幅美妙的月夜归耕图，洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。（2020秋·全国·六年级小升初模拟）课内选文考查闻官军收河南河北[唐]杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。10．持续七年多的“安史之乱”终于宣告结束，爱国诗人杜甫“初闻涕泪满衣裳”，他的泪水不包含下列哪项？（）A．国家平定了安史之乱，重获安定，诗人喜极而泣。B．诗人回想战乱期间，乾坤疮痍，黎民受苦，因此感怀。C．浩劫过去，诗人可以返回故乡了，不禁喜不自胜，高兴得哭了。D．52岁的诗人回想起自己这些年颠沛流离的苦日子，痛定思痛，悲从中来，无法压抑。11．“青春作伴好还乡”中的“青春”的意思是（）A．春天。B．年轻的时光。C．年轻的朋友。D．春天的歌。12．“巴峡”“巫峡”“襄阳”“洛阳”，这四个地方之间都有很远的距离，而诗人用“即从”“穿”“便下”“向”贯串起来，让我们体会到___...