专题08：课外文言文阅读（一）文言文阅读王蓝田性急王蓝田性急。尝食鸡子ㅤㅤ①，以箸②（zhù）刺之，不得，便大怒，举以掷③地。鸡子于地圆转未止，乃下地以屐④齿碾⑤之，又不得。瞋⑥（chēn）甚，复于地取内口中，啮⑦（niè）破即吐之。【注】①鸡子：鸡蛋。②箸：筷子。③掷：扔。④屐：木底鞋，下有齿以防滑。⑤碾：踩。⑥瞋：发怒。⑦啮：咬。1．短文把王蓝田的特点刻画得栩栩如生。作者通过一连串的动作描写，并用“”“”两字作神态刻画，使读者如见其状，如闻其声，给人留下极其鲜明而深刻的印象。2．用现代汉语翻译下面的语句。瞋甚，复于地取内口中，啮破即吐之。3．故事中王蓝田的表现让你想起来哪些相关的谚语、歇后语或成语？试着写一个。【答案】1．急躁；怒；瞋2．十分愤怒，又从地上捡起放入口中，把蛋咬破了就吐掉。3．心急吃不了热豆腐。【解析】【点评】本题为文言文阅读题，考查学生的文言文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。1．结合文中对王蓝田吃鸡蛋的描写，可以看出他非常急躁的特点，通过“怒”和“瞋”这两个字的神态描写，写出了王蓝田吃鸡蛋时急躁的样子。结合文中句子和词语，进行正确作答。故答案为：急躁；怒；瞋2．“瞋甚，复于地取内口中，啮破即吐之。”这句中“瞋”是愤怒的额意思，“复”是又的意思；“啮”是咬的意思；结合对重点字的理解，写出句子的意思。故答案为：十分愤怒，又从地上捡起放入口中，把蛋咬破了就吐掉。3．结合文中对王蓝田吃鸡蛋时急躁的动作和神态的描写，与“心急吃不了热豆腐”描述的情形一致。结合自己的阅读积累，进行作答。故答案为：心急吃不了热豆腐。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（二）文言文阅读北人食菱①北人生而不识菱者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护其ㅤㅤ短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”夫菱生于水而曰土产，此坐ㅤㅤ②强不知以为知也。【注释】①菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。②坐：因为。4．文中的北人为什么要“并壳入口”？（）A．因为这样吃味道更好。B．因为煮熟的菱角很烫，这样吃可以避免烫伤。C．因为他不知道吃菱角需要去壳。D．因为“并壳入口”的吃法是南方的风俗。5．下面对短文的理解，正确的一项是（）A．菱角一般生长在南方。B．菱角属于土产品。C．菱角生长在前山和后山。D．南方人吃菱角不需要去掉壳。6．你觉得文中的北人是一个怎样的人？【答案】4．C5．A6．他是一个不懂装懂，强词夺理，可笑的人。【解析】【点评】文言文的阅读是小学语文中的难点，阅读时要注意古今异义及语言习惯的不同。4．考查了学生的阅读理解能力。结合文中“北人生而不识菱者”“夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。”可知，“并壳入口”的原因是他他不知道吃菱角需要去壳。故选：C。故答案为：C5．考查了学生的阅读理解能力。结合文中结合文中“北人生而不识菱者”“夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。”可知，菱角一般生长在南方。可知A项正确；结合“其人自护其短，曰：‘我非不知，并壳者，欲以去热也。’问者曰：‘北土亦有此物否?’答曰：‘前山后山，何地不有!’”可知B项有误；结合“夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也”可知C项错误；结合“其人自护其短，曰：‘我非不知，并壳者，欲以去热也。'”可知D项错误。故答案为：A6．考查了对寓意的理解。通过阅读可知，文中的北人本不识菱角，不知菱角的吃法，却不懂装懂，小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com强词夺理，闹出了笑话。所以他是一个不懂装懂，强词夺理，可笑的人。故答案为：他是一个不懂装懂，强词夺理，可笑的人。（三）文言文阅读甲狼不敢前，眈眈相向。少时，ㅤㅤ一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半...