小升初语文-古诗词赏析真题汇编(试题)部编版语文六年级上册 (1).docx本文件免费下载 【共12页】

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古诗词赏析真题汇编(试题)-小学语文六年级上册部编版1.(2021秋•如东县期末)古诗词阅读西江月•夜行黄沙道中[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。,路转溪桥忽见。(1)在横线上填写相应的词句。(2)这首词描写了夏夜的风光,从、等词语中可以看出来。(3)“”一句表明词人畅谈丰收的欢快之情,与自然景物融为一体。(4)“路转溪桥忽见”中,词人“忽见”的是。(5)下面解释有误的一项是A.西江月:词牌名B.说:同“悦”,高兴C.别枝:横斜的树枝D.见:同“现”,出现2.(2021秋•莲湖区期末)古诗词阅读。[材料一]空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。——王维《山居秋暝》[材料二]西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠绿蓑衣,斜风细雨不须归。——张志和《渔歌子》(1)两首诗词写了两个不同季节的美丽景象,第一首描写的是(季节),第二首描写(季节)。(2)请写出两首诗词中关于景物的动态描写的诗句。第一首:;第二首:(3)解释下列加点字的含义。(1)山居秋暝暝:(2)青箬笠,绿蓑衣箬笠:(4)用自己的话描绘出两首诗词中你最喜欢的一幅画面。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com3.(2022•西平县)七律.长征红军不怕远征难,ㅤㅤ。,乌蒙磅礴走泥九。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。(1)将原文补充完整。(2)下面说法不正确的一项是。A.“只等闲”表现了红军战士藐视困难,淡定从容的自豪感。B.“逶迤”“磅礴”“细浪”“泥丸“突出了长征路上的艰难。C.朗读最后两句诗时应读出胜利之喜和作者的万丈豪情。(3)这首诗为我们具体展示了五幅红军长征途中威武雄壮的“征难图“,请你仿照例子,概括诗歌内容,并回答问题。①A.腾越五岭B.疾跨乌蒙C.D.E.喜踏岷山②这五幅“征难图“中,我最喜欢(填序号),因为(4)“金沙水拍云崖暖”中的“云崖“原是“悬崖“,后来才改为“云崖”,你觉得改得好吗?为什么?(5)诗中这一“暖”、一“寒”是否矛盾,请说说你的理解。4.(2022•湘潭县)课内阅读。清平乐[宋]黄庭坚春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。百啭无人能解,因风飞过蔷薇。(1)下列对词语的解释不正确的一项是A.无行路:没有留下春去的行踪。B.唤取:呼唤,询问。C.啭:鸟婉转地鸣叫。D.因风:因为风势。(2)词的上阙,一个“”字直接道出了词人的设想:有人知道春的去处,唤回来与自己同住。词的下阙,通过黄鹂“(用原句回答)”,写出春天已过,初夏已来。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(3)在这首词中,运用最明显的修辞手法是,将人格化,生动形象地表达了作者对的喜爱。5.(2022•吴兴区)次北固山下[唐]王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。(1)首联中总写北固山秀丽景色的两个词语是,。(2)颈联运用了的修辞手法。(3)这首诗表现了诗人之情。诗句“”集中表达了这种感情。6.(2022•天山区)古诗阅读。旅次朔方(唐)刘皂客舍并州已十霜,归心日夜忆咸阳。无端更渡桑乾水,却望并州是故乡。ㅤㅤ注释:旅次:旅行途中临时在某地住宿。朔方:泛指北方。并州:城市名,太原旧ㅤㅤ称。咸阳:地名,位于陕西省。(1)“客舍并州已十霜,归心日夜忆咸阳”中“忆”的意思是,诗句的意思是:。(2)诗人的故乡在,他离开故乡已有(时间),你是从“,。”这两句诗中体会到的。(3)全诗表达了诗人的思想感情,你还积累过类似的诗句吗?请写一写:。7.(2022•东莞市)阅读古诗,完成练习。送魏二唐•王昌龄醉别江楼橘柚吞,江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(1)这首诗表达了作者怎样的感情?(2)“江风引雨入舟凉”中的“凉”包含了哪些含义?寒食节:《寒食》...

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