九年级语文福建省莆田市2016年中考语文真题(含解析).doc本文件免费下载 【共9页】

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福建省莆田市2016年中考语文真题一、积累与运用(18分)(一)古诗文背诵。(10分)1.名句默写。(选填10处即可)(10分)(1)问君何能尔?。(陶渊明《饮酒》)(2)商女不知亡国恨,。(杜牧《泊秦淮》)(3)何当共剪西窗烛,。(李商隐《夜雨寄北》)(4)黑云压城城欲摧,。(李贺《雁门太守行》)(5),芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)(6),自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)(7),再而衰,三而竭。(《曹刿论战》)(8)《木兰诗》中概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮的诗句是:“,。”(9)苏轼在《江城子·密州出猎》中借用典故表达自己希望得到朝廷重用的诗句是:“,?”(10)常言道:“兴趣是最好的老师。”这正如《论语》中所言:“,。”【答案】(1)心远地自偏(2)隔江犹唱后庭花(3)却话巴山夜雨时(4)甲光向日金鳞开(5)明川历历汉阳树(6)不畏浮云遮望眼(7)一鼓作气(8)将军百战死壮士十年归(9)持节云中何日退冯唐(10)知之者不如好之者好之者不如乐之者【解析】【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。(二)语言运用。(8分)2.阅读下面一段文字,按要求回答问题。(8分)南日岛,古名南匿山,历来为莆田福清两地的海上门户。山上奇石层层叠叠,置身山之巅,岛上风光尽收眼底。面海观潮,视线所及,银帆轻飘,白鸥竞翔,海天犹如一幅壮阔无比的油画。登高远望,你会滤尽尘嚣和烦恼,língtīng()到发自生命之源的呼唤。此情此景,只有(亲自到了那个地方)才能有深切的感受。(1)根据拼音写出词语。(1分)língtīng()(2)根据释义写出成语。(2分)亲自到了那个地方:(3)方框内应填上的标点符号是。(1分)(4)请你参照示例,仿写句子。要求表意完整,内容不做限制。(4分)示例:银帆轻飘,白鸥竞翔,海天犹如一幅壮阔无比的油画。【答案】(1)聆听(2)身临其境(3)(3)、(1分)(4)示例一:百花盛开,乌儿争鸣,树林扰如一个热闹欢腾的乐园。示例二:黑发清扬,红裙飞旋,舞者好像一只翻翻起舞的蝴蝶。1【解析】(1)【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。(2)试题分析:本题要求填写词语。首先要理解句了的语境,根据句中“此情此景”“才能有深切的感受”的意思,结合释义,即可判断出成语“身临其境”,“身临”即指有“亲身的感受”,“境”即指“情境”。【考点定位】正确使用词语。能力层级为表达运用E。(3)试题分析:分析句子中分句之间的关系,了解常用标点符号的用法,根据标点符号各自的作用,判断标点符号。本题中“莆田”“福清”两个地名并列,所以用顿号。【考点定位】正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。(4)试题分析:仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。本题要求对内容不做限制,那只要按二三项要求仿写即可。例句是由两个四字短语和一个比喻的单句组成,按此结构和表达方式(比喻)仿写即可。【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。二、阅读(54分)(一)阅读下面甲、乙两文,完成3-6题。(17分)【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过然后能改;困于心衡于虑而后作;征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。(选自《<孟子>二章》)【乙】当今天下之病,臣请譬诸病者:其安时调养适宜,固不病矣;病在皮肤,医者能早去之,病且安矣。此二者皆已不及,而病在支①体,若得良医,可速愈也。天下之病,势已如是,于可医之时,陛下又选任良医,倘信任不疑,听其施设,非徒愈病,又致民于寿。若于此时,使②良医不得尽其术,则天下之病愈深。愿陛下拔贤材,收众策,不惮③改作,以成大功,天下幸甚幸甚!(选自蔡襄奏折《乞④用韩琦⑤、范仲淹》,有删改)【注释】①...

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