2024年中考语文一轮复习知识清单专题01基础知识：字音字形字音题的解题技巧1.看是否违背拼写规则如“iu、ui、un”前面加声母的时候，有没有写成“iou、uei、uen”。另外，看调号的标注位置是否正确，如“君子好逑”中的“好逑”应拼写为“hǎoqiú”，却被拼写成了“hǎoqíu”。2.谨防误读形声字形声字是由形旁和声旁组合而成的字，其中声旁表示该字的读音。因形声字声旁而误读，是字音误读中最常见的现象。3.熟练掌握多音字多音字就是一个字有多个读音，不同的读音往往意义、词性也不同，因此其用法也不相同。我们要根据具体语境来确定字的读音或意义。4.准确区分同音字同音字是语音相同的字，即声母、韵母、声调完全相同的字。对于同音的形声字，我们要注意从形旁和字义上来区分，如“辨、辫、辩”，“婵、禅、蝉”等；常用的同音字，要从搭配上来区分，如“克服”不能写成“刻服”等。5.改正习惯性误读有些字在日常的使用中，很容易读错，从而误将错误读音视为正确的。如“剖”的正确读音为pōu，很多人习惯性误读成pāo或pǒ；“麻痹”中“痹”的正确读音为bì，很多人习惯误读成pì或pí。类似这种错误的读音我们要注意改正。6.不受方言的影响壹解题技巧在一些方言中，c与ch、s与sh、z与zh不分，这也给正确识读字音带来了困扰，如“暂”应读zàn而不读zhàn等。我们要尽可能地避免方言的干扰，学说标准的普通话。字形题的解题技巧1.字形分析法有些形近字是声旁相同、形旁不同的形声字，我们可以通过辨析这些字的形旁的意义来正确书写。2.字音分析法有些声旁相同的形声字的读音相同或相近，我们可以通过声旁来纠正错别字。例如：“未”读作wèi，用“未”作声旁的字，韵母一般有ei，如“味”“妹”“昧”等；“末”读作mò，用“末”作声旁的字，韵母一般有o，如“抹”“沫”“茉”等。3.字义分析法了解形近字的字义也可以帮助我们纠正错别字。如有些同学把“一颗心”错写成了“一棵心”，这是因为不了解“棵”和“颗”的字义。“棵”作量词用，多指植物，如“一棵树”“三棵牡丹”等；而“颗”作量词用，多指颗粒状的东西，如“一颗珍珠”“两颗子弹”等。4.据义定形法汉字的基本特点是音、形、义的统一，要正确掌握汉字，就应从三者关系入手，以义为纲，据义定形。5.语境辨析法有些汉字，应根据词（或熟语）的组合情况甚至根据语句的意思来确定用字。如“变换”与“变幻莫测”，“旁证”与“旁征博引”，“留恋”与“流连忘返”，“厉害”与“利害得失”等，这些词如果脱离语境就很容易判断错误。6.探索来源法大部分成语都有来源，掌握它们的形体应结合其最初来源和典故。如“程门立雪”“班门弄斧”“墨守成规”这几个成语中，“程（颐）”“（鲁）班”“墨（翟）”都是成语故事中的人物，故不能写成“城”“搬”“默”。七年级上册1.春贰知识梳理嗡(wēng)酝酿(niàng)喉咙(hóulóng)应和(hè)风筝(fēngzheng)抖擞(sǒu)黄晕(yùn)蓑笠(suōli)(朗)润(嘹)亮2.济南的冬天着(zhuó)落宽敞(chang)贮(zhù)蓄澄(chéng)清一(髻)儿白花3.*雨的四季花苞(bāo)棱(léng)镜粗犷(guǎng)衣裳(yīshang)铃铛(língdang)静谧(mì)屋檐(yán)莅(li)临吝啬(linsè)淅(沥)(娇)媚干涩(sè)草(垛)粗(犷)草垛(duò)(睫)毛绿(茵茵)咄(duō)咄逼人4.古代诗歌四首碣(jié)石澹(dàn)澹竦峙(sǒngzhì)(萧)瑟(杨)花夜(郎)枯(藤)天(涯)5.秋天的怀念瘫痪(tānhuàn)捶(chuí)打憔悴(qiáocuì)央(yāng)求絮叨(xùdao)翻来(覆)去(诀)别烂(漫)6.散步嫩(nèn)芽分歧(qí)一霎(shà)粼(lín)粼(信)服取(决)各得(其)所7.*散文诗二首蒂(di)梗(gěng)匿(nì)笑祷(dǎo)告姊(zǐ)妹徘徊(huái)荫(yīn)蔽流转(zhuǎn)(菡)萏(鼓)斜8.《世说新语》二则差(chā)可拟尊君在不(fǒu)谢太(傅)雪(骤)相(委)而去9.从百草园到三味书屋窜(cuàn)觅(mì)拗(ǎo)倜傥(tìtǎng)盔(kuī)甲轻(捷)云(霄)和(蔼)倜(傥)淋(漓)人声(鼎)沸10.*再塑生命的人感慨(kǎi)搓捻(cuōniǎn)绽(zhàn)开惭愧(kuì)企(qǐ)盼疲倦不堪(kān)混(hùn)为一谈恍(huǎng)然大悟拼(凑)(截)然不同(怦怦)直跳小心(翼翼)奥(秘)花团锦(簇)11....