2022年上期义务教育学业质量监测六年级数学（试题卷）温馨提示：1.考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上作答无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。2.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。3.本试卷包括试题卷和答题卡，共七道大题，总分120分，考试时量100分钟。亲爱的同学，请你沉着应考，细心审题，揣摩题意，应用技巧，准确作答。祝你成功！一、选择题。（将正确答案的序号填在括号里，每小题1分，共5分）1.从前面、上面、左面看到的形状都是三个正方形的几何体是（）。A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】根据观察物体的方法可知，选项A前面、左面看到的形状是两个正方形，上面看到的形状是四个正方形；选项B前面看到的形状是四个正方形，上面看到的形状是三个正方形，左面看到的形状是两个正方形；选项C前面看到的形状是三个正方形，上面看到的形状是四个正方形，左面看到的形状是两个正方形；所以选项D是正确的。【详解】A．前面、左面看到的形状是两个正方形，上面看到的形状是四个正方形，故选项Ａ错误；B．前面看到的形状是四个正方形，上面看到的形状是三个正方形，左面看到的形状是两个正方形，故选项Ｂ错误；C．前面看到的形状是三个正方形，上面看到的形状是四个正方形，左面看到的形状是两个正方形，故选项Ｃ错误；D．前面、上面、左面看到的形状都是三个正方形，故选项Ｄ正确。故答案为：D【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼学生的空间想象能力。2.一个容积为300mL的圆柱杯中盛满水，把一个与它等底等高的铁圆锥倒放入水中，杯中还剩（）mL水。A.100B.200C.60D.150【答案】B【解析】【分析】等底等高的圆柱的体积是圆锥的体积的3倍，所以等底等高的圆柱比圆锥的体积大2倍，已知一个圆柱体杯中盛满300mL的水，把一个与它等底等高的铁圆锥倒放入水中，用300÷3×2即可求出杯中还有多少水。据此解答。【详解】300÷3×2＝100×2＝200（mL）则杯中还剩200mL水。故答案为：B【点睛】此题考查了等底等高的圆柱与圆锥的体积倍数关系的灵活应用。3.护士要绘制一位甲型流感病人的体温变化情况，选用（）统计图比较合适。A.条形B.扇形C.折线D.复式条形【答案】C【解析】【分析】用统计图表示数据时，要根据实际情况选择合适的统计图：（1）要表示出各种数量的多少时，选择条形统计图；（2）既要表示出各种数量的多少，又要表示出数量增减变化的情况时，选择折线统计图；（3）要表示出各部分数量与总数之间的关系时，选择扇形统计图。【详解】护士即要了解这位病人某个时刻的具体体温，又要了解这位病人体温增减变化趋势，所以选择折线统计图比较合适。故答案为：C【点睛】选择合适的统计图时，要根据三种统计图的特点和要表示的内容来确定。4.的分母加上24，要使分数的大小不变，分子应（）。A.加上24B.乘5C.乘4D.加上25【答案】B【解析】【分析】根据分数的基本性质，分子和分母同时乘或除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变，据此确定分母扩大的倍数，进而求出分子的值，最后求出分子应乘或加上多少。【详解】（6＋24）÷6＝30÷6＝55×5－5＝25－5＝20则要使分数的大小不变，分子应乘5或加上20。故答案为：B【点睛】本题考查分数的基本性质，熟练运用分数的基本性质是解题的关键。5.两个自然数的和是132，其中一个数的末位数是0，如果把这个零去掉，所得的数与另一个数相同，那么原来两个自然数的积是（）。A.1440B.3200C.1320D.1132【答案】A【解析】【分析】设末位数是0的数是x，将x的末位数0去掉就是将x缩小到原来的，变为0.1x，因此另一个数就是0.1x，因此x＋0.1x＝132，然后根据等式的性质，求出这两个自然数，进而求出它们的积。【详解】解：设末位数是0的数位x，则另一个数是0.1x。x＋0.1x＝1321.1x＝1321.1x÷1.1＝132÷1.1x＝1200.1×120＝12120×12＝1440则原来两个自然数的积是1440。故答案为：A【点睛】解答的关键是通过分析，设出其中的一个数为未知数，另一个数也用未知数表示，进而根据题意，列出方程解答求出其中的一个数，继而得出结论。二、判断题。（正确的在括号里打“√”，错误的...