九年级语文浙江省金华市2019年中考语文真题试题(含解析).doc本文件免费下载 【共23页】

九年级语文浙江省金华市2019年中考语文真题试题(含解析).doc
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浙江省金华市2019年中考语文试卷一、积累运用(14分)1.阅读下面文字,根据语境完成后面的题目。(4分)吹号者从铺散着稻草的地面上起来了,他不埋怨自己是睡在如此潮湿的泥地上,他轻jié地绑好了裹腿,他用冰冷的水洗过了脸,他看着那些发出困fá的鼾声的同伴,于是他伸手携去了他的号角;门外依然是一片黝黑,黎明没有到来,那________醒他的是他自己对于黎明的过于殷切的想望。(节选自《艾青诗选·吹号者》)(1)根据拼音写出相应的汉字。jiéfá轻________困________(2)划线字“埋”在文中读音正确的一项是()A.máiB.mán(3)填入文中横线处正确的一项是()A.惊B.警【答案】(1)捷;乏(2)B(3)A【考点】常用字字音,多音字字音,同音字字形辨析,形声字字形辨析,形近字字形辨析【解析】【分析】⑴“轻捷”意思是轻快敏捷,“捷”字是提手旁,不要写错。“困乏”指疲乏,没力,“乏”字要准确书写。⑵埋:mái(用土、沙、雪、落叶等)盖住:埋藏。埋地雷。隐藏:埋伏。隐姓埋名。mán埋怨:抱怨;责备。答案是B。⑶黎明苏醒,应该是“惊醒”合适,警醒:睡眠时易醒、睡不熟,警戒醒悟,使警戒醒悟,此处不合适。故答案为:⑴捷,乏;⑵B;⑶A1【点评】⑴本题考查学生对字音、字形的掌握和正确书写能力。答题时应注意,仔细把握句子的意思,根据前后内容和拼音确定词语,仔细区别同音字、形声字、形近字字形,正确规范地写出词语。⑵本题考查对字音的掌握与辨析能力。答题时应注意,注意多音字辨析,根据词义分清读音,仔细辨析字形的细微差别,在组词造句中找出差别。⑶本题考查理解词义和选词填空。答题时应注意,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别搭配关系。2.古诗文名句默写。春去春回几番景,花开花落总关情。春水初生,白居易信马踏春钱塘湖畔,“①________,浅草才能没马蹄”,一个紫嫣红的春天款款而至;夏花绚烂,周敦颐流连荷池。“予独爱②________,濯清涟而不妖”,君子之风盈盈其间;秋风萧瑟,秋瑾小住京华,“③________,秋容如拭”,知音难觅的孤独涌上心头;北风卷地,冬雪骤降,岑参戌守边塞,“④________,________”,以想象化冬为春,奇情逸发。而当落花时节,好友王昌龄左迁龙标,即便潇洒如李白,也不免在“⑥________”时生出几分伤感;然而,也总有人能跳出落英伤怀的窠臼,龚自珍就以“⑦________,⑧________”赋予了落花别样的情意。【答案】乱花渐欲迷人眼;莲之出淤泥而不染;为篱下黄花开遍;忽如一夜春风来;千树万树梨花开;杨花落尽子规啼;落红不是无情物;化作春泥更护花【考点】一般型默写,理解型默写【解析】【分析】理解性默写则要求考生通过反复诵读,在理解句意的基础上理解文意,难度要大一些。不要出现错别字。注意“乱、渐欲、莲、淤、染、篱、忽、梨、杨、子规、作”等字的字形,要正确书写。故答案为:①乱花渐欲迷人眼;②莲之出淤泥而不染;③为篱下黄花开遍;④忽如一夜春风来;⑤千树万树梨花开;⑥杨花落尽子规啼;⑦落红不是无情物;⑧化作春泥更护花。【点评】本题考查诗文名句的背诵和默写。答题时应注意,透彻理解诗歌的内容,认真审题,找出合适的诗句,不能写错别字。常见的方法有理解积累,归类积累,联想积累,回环积累,抄读积累。默写的总体要求是书写准确,理解到位。3.“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《论语》)中国古民居的窗户、门楼讲究图案装饰,为显示主人高洁、坚贞的志趣,常与“松”一起出现并具有固定文化内涵的一项是()A.梅、鹤B.竹、兰C.兰、鹿D.竹、梅【答案】D【考点】其他常识【解析】【分析】松、竹经冬不凋,梅耐寒,早春开放,故名岁寒三友。梅:探波傲雪,剪雪裁冰,一身傲骨,2是为高洁志士。竹:筛风弄月,潇洒一生,清雅澹泊,是为谦谦君子。汉族传统寓意图案。指松、竹、梅经冬不衰,因此有“岁寒三友”之称。松竹梅傲骨迎风,挺霜而立,精神可嘉!象征常青不老的松、象征君子之道的竹、象征冰清玉洁的梅三种植物组成,因其寒冬腊月仍能常青故答案为:D【点评】本题考查对文化常识的掌握和辨析。答题时应注意,把各个选项对照相应相...

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