高考二轮复习讲练测第06讲细胞的分化、衰老和死亡专题三细胞的生命历程目录CONTENTS02知建识构01考情分析03考点突破04句作答长考点一细胞的分化与全能性考点二细胞的衰老和死亡01核心提炼·考向探究考向1细胞分化的机理与判断考向2细胞分化与细胞的全能性02真题研析·规律探寻03题型归纳·以题定考（2大题型）01核心提炼·考向探究考向1细胞衰老的特征考向2细胞自噬与细胞凋亡02真题研析·规律探寻03题型归纳·以题定考（2大题型）04联系生活·知识应用04归纳总结·知识联系01考情分析PARTONE考点要求考题统计考情分析2023海南卷（2分）2023湖南卷（2分）2022福建卷（2分）2022重庆卷（2分）2022河北卷（2分）命题规律：高考试题中，对于细胞分化的实质是基因的选择性表达、细胞全能性的应用、细胞衰老的特征以及细胞凋亡的意义，通常是结合在一起考查，选择题形式居多。非选择题中通常为一个空，整体考查频率高，但分值小。命题预测：仍会重点考查细胞分化的本质，且关注细胞自噬的相关内容。2023江苏卷（2分）2023海南卷（2分）2023重庆卷（2分）2023天津卷（2分）2023山东卷（2分）考情分析细胞的分化与全能性细胞的衰老和死亡02知建识构PARTTWO知识建构03考点突破PARTThree核心考向提炼01核心提炼·考向探究考点一细胞的分化与全能性细胞分化的实质是基因的选择性表达，结果是细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异，即：同一个体，所有细胞的核DNA相同，具有种类和数量相同的基因，由于不同细胞中表达的基因不同，将形成不同的RNA，进而合成不同的蛋白质，最终体现出不同细胞间的差异。0201细胞分化机理从细胞水平上看细胞的形态、结构和功能是否发生变化；从分子水平看细胞中是否有特殊基因表达，看是否有特殊的mRNA形成，是否有特定的蛋白质如胰岛素产生。判断01核心提炼·考向探究考点一细胞的分化与全能性01核心提炼·考向探究植物的培的原理是胞的全能性，物的克组织养细动隆技的原理是胞核的全能性，是利用具有生术细该物全套物的胞，离体后，予一定的、遗传质细给营养激素和境等件，最得体或多胞的环条终获个种细过程。目前，利用干胞形成人体的各细诱导种组织细胞或器官，治人的多疾病，用前景广。疗类种应阔细胞分化与细胞的全能性分化与细胞的全能性细胞的全能性应用胞的全能性是指胞分裂和分化后，仍具有细细经产生完整有机体或分化成其他各胞的潜能或特性。种细也就是分化程度越高的胞，胞的全能性越低。说细细反之，亦成立。考点一细胞的分化与全能性02真题研析·规律探寻1.（2021·重庆·高考真题）人脐血含有与骨髓中相同类型的干细胞。关于脐血中的干细胞，下列叙述错误的是（）A．可用来治疗造血功能障碍类疾病B．分化后，表达的蛋白种类发生变化C．分化后，细胞结构发生变化D．具有与早期胚胎细胞相同的分化程度【答案】D细胞分化的实质是基因的选择性表达，使得细胞中蛋白质种类有所不同基因的选择性表达使得不同组织细胞在形态、结构和功能上发生稳定性变化早期胚胎细胞的全能性高于脐血中的干细胞，其分化程度相对脐血中的干细胞更低脐血中含有与骨髓中相同类型的干细胞，可以增殖、分化为血细胞，用来治疗造血功能障碍类疾病考点一细胞的分化与全能性2．（2021·辽宁·高考真题）被子植物的无融合生殖是指卵细胞、助细胞和珠心胞等直接发育成胚的现象。助细胞与卵细胞染色体组成相同，珠心细胞是植物的体细胞。下列有关某二倍体被子植物无融合生殖的叙述，错误的是（）A．由无融合生殖产生的植株有的是高度不育的B．由卵细胞直接发育成完整个体体现了植物细胞的全能性C．由助细胞无融合生殖产生的个体保持了亲本的全部遗传特性D．由珠心细胞无融合生殖产生的植株体细胞中有两个染色体组02真题研析·规律探寻二倍体被子植物中卵细胞和助细胞不存在同源染色体，则它们直接发育成的植株是高度不育的助细胞与卵细胞染色体组成相同，染色体数目减半，则由助细胞无融合生殖产生的个体与亲本的遗传特性不完全相同【答案】C一个细胞（如卵细胞）直接发育成一个完整的个体，这体现了细胞的全能性珠心细胞是植物的体细胞，发育成的植物为二倍体植株，...